太原少兒美術培訓、美術教育培訓、兒童繪畫培訓，專注三年級以上的兒童繪畫教育培訓，美術培訓周末班、美術培訓興趣班、美術基礎班，太原美術培訓學校，無論你是小學、初中、高一、高二......只要喜歡美術，就可以報名，善知鳥美術培訓歡迎您！

【太原善知鳥美術培訓學?！亢湍窒黻P于兒童美術培訓的相關知識：少兒美術培訓班收費

通常上寫生課時，老師都非常注重培養(yǎng)孩子正確的寫生步驟而忽略了其對事物感知的認識。我也不例外．通過示范寫生來規(guī)范孩子的寫生步驟與方法，于是孩子就依葫蘆畫瓢，孩子對寫生對象沒有任何感知與情感，對老師所畫線條為何要扭轉、穿插不甚理解，孩子筆下所表現(xiàn)出的線條隨心所欲、千篇一律、概念化，畫面中的植物毫無生命氣息，更談不上個性化的表現(xiàn)。

通過培養(yǎng)兒童的觀察力對兒童繪畫具有特別重大的意義。大自然的一草一木、星空浮云、泥沙海浪、高樓大廈、飛禽走獸，甚至鍋碗瓢盆等等，都是兒童觀察和繪畫的素材。兒童依靠觀察能創(chuàng)造性地表現(xiàn)兒童的早期藝術形式，含有高度的幾何圖形，它們并不是對大自然的，而是對大自然本質特征的反映，有人認為這樣的概念不可能產(chǎn)生觀察過程本身，它只是可能是更的、非觀察性的層次上推敲的結果，他們認為兒童對現(xiàn)實情況的思維不是靠觀察，而是靠非感性的智力的升華

【太原善知鳥美術培訓學?！亢湍窒黻P于兒童美術培訓的相關知識：

 長期以來人們的眼里希望著干凈條條利索、幾近的“兒童作品”，不習慣這種原始和生澀，兒童美術教育方法也一直保持著模仿和臨摹畫家或書上的作品，將前人的知識、技法、經(jīng)驗等傳授給孩子，從不注意兒童自身的感受，只是一味依從別人改變自己，以別人的作品作為自己審美的標準，以真不真像不像作為好壞的評價，以干凈不干凈、亂不亂作為美丑的尺度，教師也一直充當著尺子和剪子的角色。

要培養(yǎng)兒童學習美術的興趣，主要靠引導孩子發(fā)自內心的學習要求和興趣。在少兒美術活動中，多鼓勵兒童隨意選擇，大膽嘗試，自然地在游戲中體驗到各種材料、工具使用的特點及不同組合的不同效果，并引導兒童在體驗之后勇敢地說出自己的想法，這樣，兒童不僅自己得到鍛煉，也在發(fā)言中得到交流，學到新的、不相同的方法，提高了語言能力。兒童在游戲的過程中體驗到創(chuàng)造的樂趣，從而使他們樂于學習美術。