發(fā)展培訓(xùn)教師綜合素質(zhì)參差不齊

企業(yè)培訓(xùn)必須從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā)，結(jié)合個(gè)人發(fā)展找出培訓(xùn)需求，對(duì)培訓(xùn)開展規(guī)劃有針對(duì)性的工作，評(píng)估課程的實(shí)施情況，使培訓(xùn)能有效解決問題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

發(fā)展培訓(xùn)教師綜合素質(zhì)參差不齊。目前國內(nèi)還沒有專門的機(jī)構(gòu)和統(tǒng)一的培訓(xùn)擴(kuò)展培訓(xùn)事業(yè)部認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。由于公司自身財(cái)力的限制，很多小型培訓(xùn)公司對(duì)其培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)培訓(xùn)的投入非常有限，一般是企業(yè)自己培養(yǎng)或者時(shí)間短培訓(xùn)后培養(yǎng)出來的。培訓(xùn)老師水平參差不齊是必然的。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以讓玩家充分的互相激勵(lì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以讓玩家充分的互相激勵(lì)。相互鼓勵(lì)更容易產(chǎn)生共鳴，達(dá)成心與心的默契，從而形成團(tuán)結(jié)向上的整體工作氛圍。相互合作、幫助和鼓勵(lì)會(huì)使我們更容易克服困難，走向成功。

體驗(yàn)式培訓(xùn)很多人不熟悉，但說到“拓展訓(xùn)練”，大家都很熟悉。拓展訓(xùn)練只是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一部分，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)還包括夏令營、探險(xiǎn)營、沙盤模擬、音樂輔導(dǎo)等等。拓展訓(xùn)練不僅僅是一系列的運(yùn)動(dòng)，更重要的是團(tuán)隊(duì)中合作精神、信任意識(shí)和執(zhí)行能力的培養(yǎng)。

簡單的拓展訓(xùn)練可以讓參賽隊(duì)伍通過一些運(yùn)動(dòng)“寓教于樂”，這是現(xiàn)在很多公司青睞的一種活動(dòng)。對(duì)于很多公司來說，這是打造企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余時(shí)間，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感情的選擇。

激發(fā)員工潛能促進(jìn)合作創(chuàng)新意識(shí)

激發(fā)員工潛能促進(jìn)合作創(chuàng)新意識(shí)。

拓展訓(xùn)練的過程能夠更好的激發(fā)員工的潛能，并且可以讓員工的熱情得到的提升，在這個(gè)過程中自然員工的意識(shí)到自己是很的。所以培養(yǎng)自己強(qiáng)大的自信，對(duì)于公司的責(zé)任感和使命感也會(huì)更強(qiáng)，尤其是讓每個(gè)員工在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中注重合作意識(shí)和創(chuàng)新能力，有更積極的心態(tài)投入到后續(xù)的工作當(dāng)中。

通過拓展訓(xùn)練活動(dòng)激發(fā)員工潛能，自然就會(huì)讓每一個(gè)員工變得更，在工作方面可以有更好的突破。

參與拓展培訓(xùn)的都是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)

參與拓展培訓(xùn)的都是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，在訓(xùn)練的過程中我們活動(dòng)是一個(gè)集體，因而這個(gè)過程中每一個(gè)人都能更好的得到團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，更好的熔煉團(tuán)隊(duì)發(fā)展，也讓自己綜合能力的提升。

拓展培訓(xùn)和傳統(tǒng)式在房間內(nèi)講課學(xué)習(xí)培訓(xùn)不一樣，它是在戶外開展的，一般會(huì)選擇名山大川、海洋湖水等地區(qū)作為拓展培訓(xùn)的到達(dá)站。那樣職工去報(bào)名參加拓展訓(xùn)練，不僅可以學(xué)得專業(yè)知識(shí)，還可以感受到度假旅游的快樂。

拓展培訓(xùn)在戶外進(jìn)行，一定要特別重視安全問題。這是因?yàn)橥卣古嘤?xùn)的項(xiàng)目都是比較有挑戰(zhàn)性的，也有一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。重視安全才能夠讓培訓(xùn)更加順利地開展。