這種訓(xùn)練起源于期間的英國(guó)。當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人，許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn)，他們并不一定都是體能的人，但卻都是求生意志頑強(qiáng)的人。

      于是庫(kù)爾特·漢恩等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)?！?，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧。結(jié)束后，拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來(lái)。早期的戶外拓展運(yùn)動(dòng)其實(shí)是一種生存手段，采藥、、等活動(dòng)無(wú)一不是人類為了生存或發(fā)展而進(jìn)行的活動(dòng)。趣味拓展訓(xùn)練

拓展訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)員的分工調(diào)配及公司人力資源狀況

拓展是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)參與者將經(jīng)歷從感知、體驗(yàn)、分享、交流、整合、應(yīng)用共6個(gè)環(huán)節(jié)的循環(huán)過(guò)程。

強(qiáng)調(diào)：而后知的一種學(xué)習(xí)模式。

2、一次旅程（一段未知的旅程）

  拓展是一段人生的歷程，它并不受年齡的限制和經(jīng)歷的制約，而在于對(duì)生活與未來(lái)的態(tài)度。

  發(fā)現(xiàn)之旅：?jiǎn)?dòng)生命的發(fā)動(dòng)機(jī)，點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)核變的火焰。

3、一種精神

  拓展是一種精神，它刻畫出個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的深刻含義，把信任、責(zé)任、付出、奉獻(xiàn)用行為來(lái)體現(xiàn)。

  它不再是一種說(shuō)教，而是一種行為標(biāo)準(zhǔn)。

4、一場(chǎng)

拓展是一種，一場(chǎng)模擬的，讓人們?cè)谥袑W(xué)習(xí)，在中成長(zhǎng)。商場(chǎng)如，的主體是人，而并非物。

5、一種跨越

拓展是中次跨越，跨越從前、跨越平凡、跨越借口、跨越懦(nuo)弱，從簡(jiǎn)單的一步到人生深刻的一步。

6、一次感動(dòng)

拓展是一次感動(dòng)，生命因?yàn)楦袆?dòng)而豐富，團(tuán)隊(duì)因?yàn)楦袆?dòng)而堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)、體驗(yàn)感動(dòng)、珍藏感動(dòng)。

趣味拓展訓(xùn)練常見的個(gè)人項(xiàng)目如極，沖浪，高空單杠等。利用專業(yè)的安全裝備道具、設(shè)施等完成活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中必須兼

顧安全事項(xiàng)及活動(dòng)規(guī)則。

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的特征

趣味拓展訓(xùn)練以小組為單位接受活動(dòng)的考驗(yàn)。

令旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

◆建立良好的溝通。

◆增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和默賣。

◆可以增進(jìn)部分學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)、籌劃能力。

趣味拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目多運(yùn)用模擬情景對(duì)學(xué)員進(jìn)行考驗(yàn)，在模擬情景中，各個(gè)小組進(jìn)行帶有競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的比賽，每個(gè)小組選出

自己的，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌等小組信息。團(tuán)隊(duì)成員共同進(jìn)退，在特定的場(chǎng)景驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量。

常見的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目有定向?qū)殹⒁盃I(yíng)、奪寶、坐地起身、翻葉子等

趣味拓展訓(xùn)練基本特點(diǎn)

1、以自然環(huán)境為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有回歸自然，返璞歸真的特征2、戶外拓展無(wú)一列外地具有不同程度的挑戰(zhàn)性和探險(xiǎn)性3、戶外拓展尤其強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神4、戶外拓展對(duì)身體、意志有的要求5、戶外拓展運(yùn)動(dòng)是一門綜合性的學(xué)科

趣味拓展訓(xùn)練目的

體驗(yàn)換位思考，樹立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；通過(guò)積極有效地合作，樹立團(tuán)隊(duì)合力制勝的信念；

發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團(tuán)隊(duì)管理方法；增強(qiáng)工作當(dāng)中的責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心，激發(fā)創(chuàng)造性思維；在大自然中放松精神，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。

每一個(gè)項(xiàng)目都需要學(xué)員積極創(chuàng)新思維，不斷突破心理和體力的“極限”；在團(tuán)隊(duì)拓展中，一共分為四個(gè)組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成。學(xué)員主動(dòng)溝通，通力合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，高質(zhì)量完成了各個(gè)項(xiàng)目。