一、通過感統(tǒng)訓(xùn)練器材訓(xùn)練后，對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。

　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材可以通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運動速度和穩(wěn)定性都得到提高，系統(tǒng)對運動的協(xié)調(diào)能力增強。對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。

　　二、通過感統(tǒng)訓(xùn)練器材訓(xùn)練后，可以提高運動協(xié)調(diào)能力。

　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材對兒童運動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)效果顯著。對那些運動協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善。

　　幼兒體能運動的集中方式

　　方式一：用粉筆在地上畫兩條線當“河”，再畫一些圓圈當“石頭”，家長和寶寶一前一后踩著“石頭”過河，誰掉進“河”里誰就輸了。當孩子玩得已經(jīng)很熟練后，可去掉一些“石頭”增加距離。這樣可以鍛煉孩子身體的平衡，增強跨步的肌力。

　　方式二：先教會寶寶用左右腿交叉著金雞獨立似的站立，并做到單腳蹦跳。經(jīng)過一段時間寶寶已能夠熟練自如時，再教他把曲著的左腳用右手搬到站立的右腿膝蓋前，跳躍著撞擊與他同樣姿勢的家長(大人只能采取被動狀態(tài)，避免傷著孩子)。用手掌輕推體操墊表面，要有一種干澀的感覺，如果體操墊表面發(fā)泡劑殘留過多就有濕滑的感覺，屬于質(zhì)量不大好。這種的鍛煉方式有助于增加孩子雙腳的耐力、身體的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和平衡的能力。

　　怎樣帶寶寶滑滑梯呢?下面介紹幾種方法：

　　1、在成人的幫助下滑梯：當寶寶能獨立坐穩(wěn)，爸爸媽媽就可以帶寶寶玩滑梯了。爸爸或媽媽抱寶寶坐在滑梯上，雙手扶在寶寶腋下由上往下滑，嘴里說：“嗚，飛機飛啦。能幫助孩子們在幼兒園中打造一個舒適和環(huán)保的空間，調(diào)節(jié)兒童學(xué)習(xí)積極性以及學(xué)習(xí)氛圍，深受孩子們喜歡。”當寶寶玩過幾次，有了經(jīng)驗，爸爸媽媽只需將寶寶放在滑梯上，媽媽蹲在滑梯下端，爸爸站在滑梯旁邊看護寶寶，讓寶寶自己滑下來。

　　2、寶寶能搖搖晃晃走路的時候，爸爸媽媽可帶寶寶玩低矮、平緩的滑梯。媽媽雙手扶在寶寶腋下，幫助寶寶攀爬到滑梯上部，鼓勵寶寶往下滑(爸爸媽媽不能用力架著寶寶，滑前檢查滑梯兩側(cè)是否光滑，是否有污跡)。

　　3、寶寶獨立玩滑梯：當寶寶能玩高大的滑梯時，讓寶寶自己攀上滑梯，然后滑下來。

　　4、和同伴一起玩滑梯：爸爸媽媽帶寶寶去兒童樂園與小伙伴一起玩滑梯，引導(dǎo)寶寶主動與同伴交往，培養(yǎng)寶寶謙讓的品質(zhì)。還可用鼓勵的語言誘導(dǎo)寶寶：“寶寶乖，讓小哥哥先玩，好嗎?”如果寶寶在與同伴玩滑梯時表現(xiàn)特別好，爸爸媽媽可以給寶寶適當?shù)墓膭睢?/span>

　　5、軸承采用國內(nèi)廠家軸承廠軸承。

　　6、適合場所：小區(qū)、學(xué)校、公園等。

　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材的使用方法

　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材是多種多樣的，感統(tǒng)的作用也是各不相同的?，F(xiàn)在我給大家介紹一下感統(tǒng)器材的簡單使用方法：

　　羊角球：讓孩子坐在球上，雙手緊握著手把，身體屈曲，向前跳動。姿勢和雙側(cè)的統(tǒng)合，并可促進高程度的運動企劃。

　　平衡臺：雙腳或單腳站立在平衡臺上，用雙手做拍球等運動，并保持身體的平衡。強化前庭刺激，加強身體平衡能力。

　　圓筒吊纜： 孩子屈曲身體，用手緊抱圓筒并保持身體平衡，做前后左右大回轉(zhuǎn)。促進身體協(xié)調(diào)以及固有前庭感覺輸入統(tǒng)合。