找對了方法會事半功倍，通過王琨老師的課程從根本上解決孩子成長中各種各樣的問題，很多家長都用了這個方法。

通過學習，可以讓孩子從金字塔的底部上升到金字塔的頂端。

從一個貪玩游戲、不愛學習、反逆的孩子，轉(zhuǎn)變?yōu)檫M取型，自主型、獨立型的積極陽光健康的青少年。半個月的時間，孩子的變化真是驚喜用老師教的方法后，孩子簡直是變了個人：

愿意交流了，游戲基本不碰了，偶爾用手機查個資料，也知道學習了，模擬考試成績也上來了，

也懂事了很多，也開始體諒父母，知道父母的不容易，放假也知道做做家務，說到這里，有些網(wǎng)上朋友可能覺得是廣告，真是憑良心推薦的。

當初答應研究院的老師，如果幫孩子解決問題，一定幫他們宣傳。

如果你的孩子也有同樣的問題，可以聯(lián)系我們的老師。

如何引導正處于反叛期的初中生？

初中生固有的年齡生理特點，使他們成為教師、家長頭疼的一幫群體。處于反叛期的他們，有各種各樣令人生氣、抓狂的行為。所以，處于成長轉(zhuǎn)折期的他們，極其需要教師、家庭和社會的正確引導。

1【以正確的態(tài)度對待】

教師和家長應該以正確的態(tài)度對待正處于反叛期的初中生，了解他們此時的生理特征，理解他們的行為。換位思考，自己在這個年紀也做過很多傻事錯事，所以多包容他們。

2【真誠的溝通】

教師和家長應該常常跟初中生進行有效真誠的溝通。孩子處于敏感期，可能很多問題都不愿意跟老師、家長訴說，這時候就需要自己主動找他們，了解他們近的心理狀態(tài)，防范于未然，避免他們不必要的問題積壓。

老師您好,我的孩子已經(jīng)六年級了,學習成績很差,班里每次考試都是倒數(shù)第二第三,匿名用戶咨詢17832次瀏覽58123次

每次寫作業(yè)都是喊他才寫，數(shù)學我不會教，語文每次給他聽寫今天記住了，可是學到后面幾課，再讓他去聽寫前面的他就忘記了，孩子在補課老師那里夜補了，成績還是提不上去，馬上就要到初中了，我該怎么辦，孩子是不是智商有問題啊，請老師幫幫我好嗎

提問于2020/02/10 11:22

你好，非常感謝你的信任！

孩子這種情況作為家長的確是會挺焦綠的。

其實孩子的學習狀況除了和學習本身有關之外還和很多因素有關，比如家庭的成長環(huán)境是不是夠自由，平時爸爸媽媽和孩子的關系情況以及爸爸媽媽本身的關系情況等等，這些都會影響到孩子的狀況，如果有些部分沒有處理好的話孩子就會帶著很多的不好情緒去上學和寫作業(yè)，當不積極情緒很多的時候?qū)W習的理性思維是沒有辦法啟動的。關系先于教育，先理順各種關系，再慢慢地調(diào)整孩子的學習狀態(tài)。

只有了解足夠多的信息老師才能夠進行分析給到你有效果的幫助，可以聯(lián)系我們老師具體聊聊

，祝天下所有的父母通過閱讀本書，都能改變以前的看法，使所有的“壞孩子”都變成好孩子！目錄章 壞孩子之“壞”

1.叛逆并不是壞

2.成績不是衡量孩子好壞的標準

3.愛玩是孩子的天性

4.好奇是孩子進步的源泉

 孩子是跟著父母學壞的

1.父母是孩子重要的導師

2.壞孩子是罵出來的

3.父母的態(tài)度對孩子的影響

4.對孩子要言而有信

5.父母的虛榮心——“面子”教育

6.教育的核心是自我教育

7.父母的素質(zhì)影響孩子的一生