南陽(yáng)中體詠春教育常年開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開(kāi)設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門(mén)武術(shù)課程。

武術(shù)可以促進(jìn)建立良好的校園文化

武術(shù)不僅僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，它更重要的蘊(yùn)藏著一種精神企求和信念，它能教會(huì)如何做人。

武術(shù)能從我們生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始改變，學(xué)習(xí)者從開(kāi)始就養(yǎng)成謙遜、寬容、禮讓的品質(zhì)和尊師重道、講理守信、見(jiàn)義勇為的情操，重要的一點(diǎn)是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和為正義的崇高精神。

所以在全校積極開(kāi)發(fā)武術(shù)的文化及精神內(nèi)涵可形成良好的校風(fēng)校貌及特有的校園文化氛圍。

發(fā)聲技術(shù)在跆拳道訓(xùn)練比賽中有哪些影響?

一、訓(xùn)練中的心理影響

　　運(yùn)用發(fā)聲技巧，可以在心理上增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練勁頭，減輕訓(xùn)練中所產(chǎn)生的疲勞感，可提高訓(xùn)練氣氛和積極性。在跆拳道集體訓(xùn)練中發(fā)聲技術(shù)可增強(qiáng)大家的凝聚力，使整個(gè)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的情緒都十分高漲。從而使運(yùn)動(dòng)員在心理上產(chǎn)生一種無(wú)所畏懼的精神氣勢(shì).

　　二、比賽中的心理影響

　　在跆拳道比賽中，當(dāng)對(duì)手發(fā)聲巨大、強(qiáng)烈的“吶喊聲”時(shí)，表示正處于氣勢(shì)正旺的狀態(tài)，這時(shí)并建議硬進(jìn)攻，可靜觀其變，等待對(duì)手漏洞出現(xiàn)，馬上予以果斷出擊。相反，如果手發(fā)聲氣力不足，則根據(jù)對(duì)手的情況，給予迅速進(jìn)攻。

兒童跆拳道培訓(xùn)有哪些注意事項(xiàng)?

兒童跆拳道培訓(xùn)有哪些注意事項(xiàng)?如今，跆拳道在中國(guó)的發(fā)展可以用“迅猛”一詞來(lái)形容 ，那是因?yàn)榇蠹叶贾溃倘缹?duì)于強(qiáng)身健體帶來(lái)的益處有多大。因此，導(dǎo)致越來(lái)越多的家長(zhǎng) 為了增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，紛紛選擇讓他們?nèi)⒓觾和倘琅嘤?xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中有一些注意事項(xiàng) ，需要掌握。

一、要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：

從老師方面講，在進(jìn)行兒童跆拳道培訓(xùn)之前，教練要安排20分鐘左右的熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)間，為了可 以讓孩子的身體熱起來(lái)，以防在之后的練習(xí)中受傷。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教練也需要根據(jù)不同 孩子的性格特點(diǎn)、身體狀況來(lái)結(jié)合不同的步法和腿法來(lái)安排教學(xué);

二、要有學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性：

從孩子方面講，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)跆拳道的積極主動(dòng)性。因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)跆拳道技術(shù)、提高跆拳道 競(jìng)技水平的首要條件。孩子們只有積極主動(dòng)性的去學(xué)習(xí)跆拳道，才能讓培訓(xùn)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效 果;

冬天練武術(shù)暖身御寒

冬季進(jìn)行武術(shù)鍛煉,由于肌肉不停地收縮,心跳加快,呼吸加深,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量增加。而且還會(huì)增強(qiáng)大腦皮質(zhì)的興奮性,使體溫調(diào)節(jié)能夠靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,適應(yīng)寒冷的環(huán)境,提高人們的御寒能力。