吹脹比：當(dāng)型坯的尺寸和質(zhì)量一定時(shí)，制品的尺寸越大，型坯的吹脹比越大，但是制品的厚度越薄。通常根據(jù)塑料的種類(lèi)、性質(zhì)、制品的形狀和尺寸，以及型坯的尺寸來(lái)確定吹脹比的大小。吹脹比增大，制品厚度變薄，強(qiáng)度和剛度降低；同時(shí)成型也變得困難。一般吹脹比控制在l：(2—4)左右。

吹塑模具溫度的溫度對(duì)制品的質(zhì)量(特別是外觀質(zhì)量)有較大的影響。通常模具的溫度分布應(yīng)均勻，盡可能使制品均勻冷卻。模具溫度的高低與塑料的種類(lèi)、制品的厚度及大小有關(guān)。對(duì)于不同種類(lèi)的塑料，有少數(shù)塑料(PC的吹塑瓶)模具溫度應(yīng)分段控制。

吹塑玩具具有直觀形象的特點(diǎn)。孩子們可以觸摸、握、聽(tīng)、吹和看，這有利于各種感官的訓(xùn)練。例如，彩色塔、吹塑玩具、毛絨玩具、各種玩偶和玩具動(dòng)物都有利于視覺(jué)訓(xùn)練。八音小熊、鋼琴、鈴鼓和狒狒可以訓(xùn)練聽(tīng)力。積木、塑料板和結(jié)構(gòu)模型可以發(fā)展空間感知。各種拼圖玩具、馬賽克玩具、軟塑料玩具等。能鍛煉觸覺(jué)；鴨子車(chē)、手推車(chē)、三輪車(chē)、兩輪車(chē)等。也有利于鍛煉意識(shí)的發(fā)展。玩具在發(fā)展感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)不僅豐富了幼兒感性的知識(shí)，而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象，當(dāng)幼兒未能廣泛接觸現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，他們是通過(guò)玩具來(lái)認(rèn)識(shí)世界的。

底部發(fā)白，造成的主要原因是瓶坯過(guò)冷;一起又過(guò)火拉伸;預(yù)吹時(shí)刻過(guò)早或著預(yù)吹壓太高。

瓶底呈現(xiàn)放大鏡現(xiàn)象，瓶底料太多;預(yù)吹太遲，預(yù)吹壓太低。

瓶底里面有皺折，底部溫度太高(澆口處冷卻欠好);預(yù)吹太晚預(yù)吹壓力太低，流量太小。

整個(gè)瓶看起來(lái)較混濁透明度較低，冷卻不夠。

局部發(fā)白：過(guò)度拉伸，此處溫度過(guò)低，或預(yù)吹太早，或碰到拉伸桿了。