3．按密封方式歸類 

(1) 強(qiáng)制性密封蝶閥 

1) 延展性密封蝶閥。密封比壓由閘閥關(guān)掉時(shí)閥板擠壓成型閥座，閥座或閥板的延展性造成。 

2) 另加轉(zhuǎn)距密封蝶閥。密封比壓由另加于閘閥軸上的轉(zhuǎn)距造成。 

(2) 充壓密封蝶閥。密封比壓由閥座或閥板上的彈件密封元器件充壓造成. 

(3) 全自動(dòng)密封蝶閥。密封比壓由物質(zhì)工作壓力全自動(dòng)造成。斯派莎克閥門(mén)總代理直銷價(jià)錢(qián)
 

4．按壓力歸類 

(1) 真空泵蝶閥。壓力小于標(biāo)堆空氣歷的蝶閥。 

(2) 底壓蝶閥。磅級(jí)PN

(3) 中壓蝶閥。公稱壓力PN為2.5~6.4MPa的蝶閥。

(4) 高壓蝶閥。公稱壓力PN為10.0~80.0MPa的蝶閥。

(5) 超高壓蝶閥。公稱壓力PN>100MPa的蝶閥。斯派莎克閥門(mén)總代理直銷價(jià)格

對(duì)夾式蝶閥構(gòu)造簡(jiǎn)易、體型小、重量較輕，只由為數(shù)不多零件構(gòu)成。并且只需轉(zhuǎn)動(dòng)90°就可以迅速開(kāi)閉，使用方便，另外該閥門(mén)具備優(yōu)良的流體控制特性。蝶閥處在徹底打開(kāi)部位時(shí)，蝶板薄厚是物質(zhì)流過(guò)閥體時(shí)摩擦阻力，因而根據(jù)該閥門(mén)所造成的氣體壓力不大，故具備不錯(cuò)的流量監(jiān)控特性。斯派莎克閥門(mén)總代理直銷價(jià)錢(qián)
 

蝶閥有彈密封和金屬材料的密封二種密封形式。延展性密封閥門(mén)，密封圈能夠包鑲在閥體上或附在蝶板附近。 

(2) 對(duì)夾止回閥蝶閥。 對(duì)夾止回閥蝶閥為豎直平板式構(gòu)造，閥座為一體式金屬材料硬密封閥門(mén)的密封圈為軟性石墨板與不銹鋼板材復(fù)合型構(gòu)造，安裝在閥體上，蝶板密封面堆焊不銹鋼。軟密封閥門(mén)的密封圈為材料，是安裝在蝶板上的。

(3) 支耳式蝶閥。斯派莎克閥門(mén)總代理直銷價(jià)錢(qián)

蝶閥靜壓壽命試驗(yàn)技術(shù)規(guī)范 專業(yè)術(shù)語(yǔ)和界定 

(1)靜壓壽命試驗(yàn) 

在試驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)下，閘閥在受介質(zhì)工作壓力功效時(shí)，開(kāi)展從開(kāi)全到全關(guān)的循環(huán)系統(tǒng)實(shí)際操作的試驗(yàn)。 

(2)靜壓壽命試驗(yàn)頻次 

閘閥開(kāi)展靜壓壽命試驗(yàn)，能維持規(guī)范規(guī)定性能的電源開(kāi)關(guān)循環(huán)系統(tǒng)總頻次。斯派莎克閥門(mén)總代理直銷價(jià)錢(qián)
 

試驗(yàn)規(guī)定 

1)需開(kāi)展靜壓壽命試驗(yàn)的蝶閥應(yīng)是密封性型的，蝶閥的性能應(yīng)合乎GB/T 13927的規(guī)定。 

2)靜壓壽命試驗(yàn)的試驗(yàn)系統(tǒng)軟件電路原理圖如下圖所示。 

3)試驗(yàn)介質(zhì)為常溫下水。若要用氣體作試驗(yàn)介質(zhì)，應(yīng)按閘閥的額定值壓力差操縱試驗(yàn)時(shí)的打開(kāi)壓力差。斯派莎克閥門(mén)總代理直銷價(jià)錢(qián)

  廣州標(biāo)安閥門(mén)有限公司銷售的任一個(gè)閥門(mén)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)都具有合理性、使用方便、密封性能強(qiáng)、堅(jiān)固耐用及造型美觀等特，主要產(chǎn)品：閘閥系列、截止閥系列、碟閥系列、球閥系列、安全閥系列、水壓試驗(yàn)閥、水利控制閥、栓塞閥系列、電站閥門(mén)系列、過(guò)濾器、氣動(dòng)閥門(mén)及配件、其他閥門(mén)等。斯派莎克閥門(mén)總代理直銷

蝶閥又叫翻板閥，是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的調(diào)節(jié)閥，可用于低壓管道介質(zhì)的開(kāi)關(guān)控制的蝶閥是指關(guān)閉件（閥瓣或蝶板）為圓盤(pán)，圍繞閥軸旋轉(zhuǎn)來(lái)達(dá)到開(kāi)啟與關(guān)閉的一種閥。閥門(mén)可用于控制空氣、水、蒸汽、各種腐蝕性介質(zhì)、泥漿、油品、液態(tài)金屬和性介質(zhì)等各種類型流體的流動(dòng)。在管道上主要起切斷和節(jié)流作用。蝶閥啟閉件是一個(gè)圓盤(pán)形的蝶板，在閥體內(nèi)繞其自身的軸線旋轉(zhuǎn)，從而達(dá)到啟閉或調(diào)節(jié)的目的。