通過課外輔導在短期內(nèi)養(yǎng)成良好的學習習慣

方法一：盡早建立學習目標、高升考目標

    我在這里所說的“目標”不僅僅是指高升考考入哪所理想大學，而是具體到各個階段的目標，比如，期末考試、

一模、二模等要達到什么目標，然后沖刺階段要達到什么目標等等。那些有學習目標的同學，往往能夠在學習的成功中享受快樂，這種快樂是任何形式的游戲都不能相提并論的。相信多數(shù)同學早已確立了自己的目標，如果還沒有目標，那就得抓緊時間確定高升考目標了。在學校的時候要緊跟老師的復習進度，同時根據(jù)自己知識塊的缺陷，有重點地想辦法進行彌補。

方法二：認真對待復習過程中每一件小事

    樹立了學習目標，就要想辦法、克服困難達到目標。好的學習習慣是通過具體的過程培養(yǎng)的，在向著學習目

標前進的過程中，要認真對待每一件小事，不要拖，不要等，更不要找借口。不要在老師和家長的督促下，手忙腳亂地前進，要學會獨自一人向著目標奮進。其實，學習中是沒有小事的，因為只有做好了一件件所謂的小事，才能夠根號實現(xiàn)自己的大目標。各位高升考生一定要注意改變自己的潛意識，學習中無小事，高升考復習中，更沒有小事，考試測驗中同樣沒有小事。

業(yè)內(nèi)老師告訴你：如何給孩子選輔導班

    作為一名輔導班老師，我認為給孩子選暑假輔導班，不一定非要選有名度高的或貴的，家長要著重關注4個方面。

首先是辦學資質(zhì)。為什么說先關注的是辦學資質(zhì)？

    這是因為教學輔導是一個長期的服務過程，只有合法機構才能依法保障家長和孩子的權益，免除家長后顧之憂。而那些沒有相關行政部門審批的輔導機構，出現(xiàn)問題，很有可能關門跑路，導致家長和孩子的權益無法保障。

    其次是師資力量。輔導班的師資是第二個要重點關注的因素。除了教學能力，老師的師德、教育理念、教學管理方法、課后服務也是需要考慮的重點。老師有正確的教育理念，有好的學習管理方法，孩子的學習才能搞好，成績提升才有保證。

    然后是班型。家長在選擇補習班的時候，盡量選擇小班化補習班。因為如果一個補習班中，有幾十個學生的話，就算老師的水平很高，也無法在有限的補習時間內(nèi)顧及每一個學生。選擇小班型，能有效保證孩子的學習質(zhì)量。

暑假給孩子報課外輔導補習班的好處

有利于加強孩子的學習意識

    如果你平時經(jīng)常給孩子請假，但一定可以發(fā)現(xiàn)，再次回到學校的孩子很容易出現(xiàn)厭學情緒。

    這是因為習慣了家里無拘束的生活，孩子對家長越來越依賴。假期時間越長，孩子這種心理就越明顯，從喜歡到拒絕上學。對于環(huán)境會陌生，對集體生活也會產(chǎn)生排斥。

    暑假堅持讓孩子到專業(yè)培訓學校上暑期班的更大好處就是：幫助孩子建立學習是常態(tài)的認識。更重要的是讓他明白：上暑期班是自己現(xiàn)在生活的中心，堅持做好這件事情就是一種難得的成功??！

可以幫助孩子補齊弱項

    如果孩子偏科，某科成績稍弱，可以通過這個階段讓老師特別輔導，解決難題，從而孩子學習的勁頭百倍信心十足，孩子的成績也會隨著自信心與技能的增強而穩(wěn)居前茅。