武術(shù)、功夫關(guān)系武，止戈為武，消停。武術(shù)，止戈的技術(shù)，消停的技術(shù)。武術(shù)分別體現(xiàn)在國家的實力、和個人的安全防衛(wèi)方面，在不同的時期和不同地方，有不同形式的應(yīng)用。功夫，是在中國清末出現(xiàn)的、關(guān)于“武術(shù)”的別稱，主要體現(xiàn)在個人在武術(shù)上的應(yīng)用和造詣。

傳統(tǒng)武術(shù)軍事技術(shù)。 南朝 宋 顏延之《皇太子釋奠會作》詩：“偃閉武術(shù)，闡揚(yáng)文令。庶士傾風(fēng)，萬流仰鏡?！蔽覈褡弩w育的主要內(nèi)容之一。運(yùn)動形式有套路和對抗等。其中有的已列入競技運(yùn)動項目。如長拳、太極拳、南拳、劍術(shù)、刀術(shù)、槍術(shù)、棍術(shù)等。

京山武術(shù)影視學(xué)校招生對象：

小學(xué)部

課程理念： —— 學(xué)生是課程的主人

課程要讓學(xué)生在自主體驗、感悟和實踐中獲得豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗，并有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變。

課程要以學(xué)生1發(fā)展為本，激發(fā)興趣，開發(fā)潛在能力，發(fā)展多元智能，關(guān)注持續(xù)發(fā)展。

課程要以德育為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)。

課程要成為學(xué)生自主探究、實踐體驗、合作交流的陣地。成為學(xué)生質(zhì)疑、創(chuàng)新、追求的源泉。

課程要實現(xiàn)課程目標(biāo)、功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的有效整合。

小學(xué)部課程特色：尊重學(xué)生的天性 發(fā)展學(xué)生的個性

很多女生選擇流行的跆拳道,現(xiàn)在的跆拳道幾乎完全注重腿,雖然它是一腰跨為主宰,但很多人都體會不到,練久了腿還是會變粗,好的跆拳道館準(zhǔn)備活動很充分,手臂,肩膀,腰腹多少都會有肌肉的,到后期大改紅帶的時候會有實戰(zhàn),初學(xué)者經(jīng)常會失誤,比如踢當(dāng),對碰脛骨等所以很容易受傷,你可能受不了，所以不太推薦。所以，建立和幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高指導(dǎo)水平，是有效地完成教科研工作的重要任務(wù)和因素。

       其實作為女孩子練武術(shù)的也就是健身，要是以健身為目的的話建議練內(nèi)家拳（太極拳、八卦掌、形意拳）為合適，因為內(nèi)家拳本身有講究修身養(yǎng)性的特點(diǎn)，因此會把此特點(diǎn)融入到練內(nèi)家拳過程中的各種練拳要求，因而練內(nèi)家拳的就是對身體進(jìn)行強(qiáng)身健體。

武術(shù)對孩子有什么影響？

生活條件越來越好了，但是現(xiàn)在人們的身體素質(zhì)卻越來越差了。孩子們是“毛病”不斷，大大小小的感冒發(fā)燒咳嗽等，還有的的就是過度的肥胖，過度的瘦弱，不符合年紀(jì)的身材矮小，這些都是家長煩心憂慮的地方。為了讓孩子的身體變的強(qiáng)壯，想給孩子報名武校學(xué)習(xí)武術(shù)，但又擔(dān)心武術(shù)對孩子沒有什么影響。拓展型課程設(shè)置：學(xué)校開設(shè)的社團(tuán)選修課程具有實用性和前瞻性，開發(fā)多元智能，努力滿足不同學(xué)生的需要。

學(xué)習(xí)武術(shù)可以為孩子帶來這些好處：

、鍛煉身體提高抵抗力  

可以提高孩子的身體素質(zhì)，提高孩子的抵抗力，我們知道練習(xí)武術(shù)的一個好處就是可以強(qiáng)身健體了，由其是對于現(xiàn)在那些溫室里長大的孩子們來說身體素質(zhì)就由為重要，可以說一個人能不能擁有一個好的身體素質(zhì)對這個人的一生都是會有很大的影響的，

第二、培養(yǎng)孩子面對困難的能力  

我們知道學(xué)習(xí)武術(shù)本身就是一件很痛苦的事，每個武術(shù)拳擊的動作都是需要孩子付出很大的努力的，而在這個學(xué)習(xí)的過程中就可以讓孩子多一份擔(dān)當(dāng)，多一份勇氣，多一份面對困難的勇氣，多一分堅持的信念，而這對孩子一生不管是做什么事都是有很重要的影響。

第三、智力得到提升

武術(shù)的套路練習(xí)可以培養(yǎng)孩子的空間感、方位感、記憶力。同時在訓(xùn)練中，要求孩子舉一反三，可以發(fā)展少年兒童的多元思維能力。

少兒通過練習(xí)武術(shù)，能開發(fā)智力培養(yǎng)吃苦耐勞、堅忍不拔、自強(qiáng)不息的精神，養(yǎng)成謙遜、寬容、認(rèn)真、上進(jìn)負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)上塑造人格和強(qiáng)健的體魄、提高自信，孩子的身體少受到疾病的影響。