自閉癥孩子干預(yù)后沒效果？確定你做對(duì)了嗎？

不及時(shí)輔助

許多父母會(huì)有一個(gè)問題。在同樣的指示下，為什么孩子愿意聽老師的話，卻對(duì)父母的話漠不關(guān)心？

實(shí)際上，這是由不及時(shí)的輔助引起的。剛開始時(shí)，父母沒有讓孩子不得不執(zhí)行指示。稍后，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的指示可以不完成，因此他會(huì)選擇不這樣做。

當(dāng)孩子與老師接觸時(shí)，老師通常會(huì)嚴(yán)格要求他完成教學(xué)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)以前對(duì)付父母的“技巧”不太好用時(shí)，他通常會(huì)選擇聽從老師的指示。

面對(duì)兒童不遵守指示的情況，父母必須記住在發(fā)出指示后要完成指示。當(dāng)孩子不想做或不愿意做時(shí)，應(yīng)及時(shí)給予孩子幫助，并及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和加強(qiáng)。

   小孩自閉癥有哪些表現(xiàn)呢？

刻板行為

對(duì)親人或生人說固定的話，做固定的動(dòng)作，不懂得應(yīng)因人、因時(shí)、因地不同而有所變化；對(duì)待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式；對(duì)于某些物品有依賴性。往往表現(xiàn)在吃飯前后、睡覺前后，上廁所前后及出門前和剛回家時(shí)，會(huì)說固定的話，做固定的動(dòng)作，這些都被稱作儀式性的行為。很多孤獨(dú)癥的孩子，對(duì)自己的身體有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮腳尖，玩自己的聲音（叫、笑、自言自語）用手摸嘴唇、耳朵，玩手指、拍手、跺腳，身體前后搖晃，原地轉(zhuǎn)圈等。

  小孩自閉癥的表現(xiàn)有哪些呢？

1、語言遲鈍

輕度自閉癥的患兒，大多數(shù)都會(huì)出現(xiàn)言語的減少，或者是終身不說話的情況。并且，疾病患兒說話，也大多數(shù)都用手勢(shì)進(jìn)行交流，而且常常會(huì)分不清你我。

2、交際困難

自閉癥兒童在與人交往的時(shí)候會(huì)有逃避的心理，他們與人交流的傾向很少。有些患兒即使是面對(duì)自己的父母的時(shí)候也不愿意多說話，一些基本的擁抱或是肢體接觸他們都反感。相較于群居生活而言，他們更喜歡獨(dú)處。