高考失利心得

高中藝術(shù)生的高考流程？？

藝術(shù)生高考流程包括三個(gè)部分，美術(shù)聯(lián)考、美術(shù)校考、普通高考。

1、美術(shù)聯(lián)考

2019屆的參加藝考的專業(yè)聯(lián)考時(shí)間已經(jīng)陸續(xù)出臺(tái)，12月各省份開始舉辦藝術(shù)生聯(lián)考。專業(yè)聯(lián)考是藝術(shù)生必須參加的考試，通過(guò)專業(yè)考試才取得了高考跳板。

12月底至1月份藝術(shù)生聯(lián)考專業(yè)成績(jī)以及合格分?jǐn)?shù)線開始公布，藝術(shù)生只有通過(guò)了藝術(shù)專業(yè)課本科線就具備了高考填報(bào)美術(shù)類本科專業(yè)的一個(gè)必要資格。

2、美術(shù)?？?

美術(shù)聯(lián)考指的是由各校單獨(dú)組織的美術(shù)類專業(yè)課考試，一般由各大高校自主命題。取得專業(yè)聯(lián)考合格證的藝術(shù)生可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行報(bào)取。各大院校?？家话慵性?-3月份，4月份各大?？汲煽?jī)與專業(yè)合格線將會(huì)公布。

美術(shù)?？疾皇敲總€(gè)考生都必須參加，由考生自愿的，藝術(shù)生如果將藝考作為高考跳板，不建議參加過(guò)多的?？?。因?yàn)樾？紩r(shí)間較晚，文化課基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)生會(huì)跟不上文化課的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3、普通高考

就是六月份的文化課高考。近幾年藝考改革，逐步提高了美術(shù)類考生文化課分?jǐn)?shù)線，所以藝術(shù)生要重視文化課的學(xué)習(xí)。

對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，他們學(xué)習(xí)文化的時(shí)間只有3-6月，相比文化生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)周期如此短，怎么樣才較短的學(xué)習(xí)周期內(nèi)提高自己的文化課成績(jī)。這其中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。

如何選擇中高考補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

中高考無(wú)論是對(duì)孩子、還是對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都非常重要，它關(guān)系到孩子未來(lái)的前途。但從事中高考補(bǔ)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，讓很多家長(zhǎng)和學(xué)生都無(wú)從選擇。那么，如何選擇一所適合自己的中高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？

一看口碑效應(yīng) 家長(zhǎng)之間的口碑，是必須要參考的重要依據(jù)。一個(gè)優(yōu)xiu的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，客觀準(zhǔn)確地tui薦適合培訓(xùn)課程，無(wú)論是從培訓(xùn)價(jià)格、學(xué)校地址、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的要求等方面，都會(huì)達(dá)到一個(gè)合理的平衡點(diǎn)。

二看師資力量 一般而言，名師的授課費(fèi)用，相對(duì)于普通教師的費(fèi)用應(yīng)該會(huì)高出許多。所以說(shuō)，可以請(qǐng)來(lái)名師的學(xué)校財(cái)務(wù)狀況也會(huì)很好。師資力量強(qiáng)大，更能讓考生在短期內(nèi)得到一個(gè)學(xué)習(xí)上的提高。

三看辦學(xué)資質(zhì) 在選擇中高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要進(jìn)行實(shí)地考察，看看學(xué)校的規(guī)模、學(xué)校環(huán)境等，要看學(xué)校是否有相應(yīng)的辦學(xué)許可證，了解一下該校是否是辦學(xué)三年以上的機(jī)構(gòu)，看看該校往屆學(xué)生的入學(xué)和高考成績(jī)是否有提升。

四是尊重孩子的選擇 家長(zhǎng)在選擇中高考補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要聽取孩子的意見，多和孩子溝通，有針對(duì)性地選擇適合孩子的高考補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

高考作為以學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)等綜合評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)進(jìn)行錄取的探索性改革舉措，自主選拔旨在打破“唯分?jǐn)?shù)論”的窠臼，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)千校一面的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)更多孩子發(fā)展多元特色。針對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生的“專項(xiàng)計(jì)劃”，旨在為更多農(nóng)村考生提供上大學(xué)，尤其是上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)，打破貧困的代際傳遞，促進(jìn)機(jī)會(huì)公平。幾年實(shí)踐證明，兩項(xiàng)探索都在深化考試招生制度改革的過(guò)程中發(fā)揮了重要而積極的作用。一個(gè)優(yōu)xiu的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，客觀準(zhǔn)確地tui薦適合培訓(xùn)課程，無(wú)論是從培訓(xùn)價(jià)格、學(xué)校地址、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的要求等方面，都會(huì)達(dá)到一個(gè)合理的平衡點(diǎn)。

高考生補(bǔ)習(xí)的方式以及補(bǔ)習(xí)的好與壞！

補(bǔ)習(xí)班

很多補(bǔ)習(xí)班會(huì)打著“提高多少多少分”的口號(hào)，來(lái)招生。但是學(xué)生進(jìn)入后可能有事另外一種場(chǎng)景。當(dāng)然也會(huì)有一些擁有真材實(shí)料的補(bǔ)習(xí)班。所以說(shuō)家長(zhǎng)為學(xué)生高考期間想要讓學(xué)生進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，一定要仔細(xì)辨認(rèn)，千萬(wàn)不要因?yàn)槭召M(fèi)，或者說(shuō)被不良補(bǔ)習(xí)班的花言巧語(yǔ)迷惑住?，F(xiàn)在大量的優(yōu)xiu高校在碩士生招生中一半生源都是走“推免生”，不以全國(guó)研究生招生考試的分?jǐn)?shù)去錄取，類似于我們高考的自主招生。

一般來(lái)說(shuō)補(bǔ)習(xí)班對(duì)學(xué)生的作用還是挺大的，一些好的補(bǔ)習(xí)班會(huì)參考學(xué)生給自己定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行修正，大大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。從而使學(xué)生在高考復(fù)習(xí)中后期提高學(xué)生成績(jī)。但是補(bǔ)習(xí)班的工作量有的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)生來(lái)說(shuō)是很大的。