體驗項目包括:平衡木、安全帽沖撞體驗、安全帶體驗、洞口墜落體驗、綜合用電體驗、搬重物體驗、滅火器體驗、爬梯體驗、滑移平臺體驗、應急急救培訓體驗及勞保用品展示體驗等多個體驗項目，覆蓋了施工現場常見的大部分安全隱患，模擬現場施工場景。而這種體驗式安全培訓方式，讓人親身經歷危險來臨時的情景，更能給人留下深刻印象，從而讓安全知識更好地入腦入心。在'游樂場'的環(huán)境中，建筑施工現場的各種禁忌和安全隱患也潛移默化的進入體驗者的意識。

安全體驗區(qū)的定義

       修建人經過親自參與，親自領會，親自領會，親自感悟，讓修建工作常識更生動形象，寓教于樂，理論與實踐相結合。讓每個員工都有實踐認知才能與實踐操作的著手才能，真實到達“安全榜首、預防為主、消除隱患”的意圖，把這樣的場館，稱為修建教育訓練領會館。修建領會館經過視覺、聽覺、語言、動態(tài)動作等四種不同體現辦法；采用平面、立體的或三維的三種不同的體現方式；對過去的回想和回想、實踐的領會、對未來的或幻想中等三種不同的時空情形模式。施工安全體驗館，通過模擬施工現場多發(fā)的一些安全隱患，讓施工從業(yè)人員進行體驗，親身感受違規(guī)操作帶來的危害，強化安全防范意識，并熟練掌握部分安全操作技能，預防和減少事故發(fā)生。讓我們親自參與其間，親自感觸。親自領會，親自領會，親自感悟的進程，到達常識于實踐動作情形相結合，親自著手親自參與，不只從書本理論，也從實踐著手操作中取得才智。用到修建安全生產中，讓個人與團體的生命財產取得保證。讓修建人對修建工作、修建安全、修建工藝流程更全i面的直接的了解及展現，關于這樣的修建工作場館的定義為修建安全教育訓練領會館。

安全體驗館的特點

目前，建筑工地的工人大部分都是來自于農村，其安全意識極其薄弱，自我保護意識更是差，對工地的基本安全常識以及技術操作規(guī)程了解的十分少，這就造成了一些安全事故的發(fā)生，為了避免和減少此類事故的發(fā)生，確保施工人員的安全，安全體驗館能夠讓工人們學習建筑職業(yè)更加生動，更加形象，讓每個施工人員都擁有實際操作能力，達到“安全第①”的目的。中暑急救辦法：（1）脫離高溫環(huán)境，迅速將中暑者搬運至陰涼通風處歇息。于此同時，掌握安全施工所必須的知識和技能。建筑安全關系到社會的發(fā)展，是我們每一個人都十分關注的事情。安全體驗館可以在教會了人們在虛擬仿i真的體驗中感受安全的重要性的同時，也讓人們的自我保護能力有了一定的提高。