兒童口肌失調(diào)的表現(xiàn)有哪些？

1.觸覺低敏：表現(xiàn)為不愛喝水，喜歡口味較重的食物，經(jīng)常把東西放進(jìn)口里咬。結(jié)果會(huì)導(dǎo)致說話時(shí)感覺不到口部的活動(dòng)，因而影響言語能力。

2.觸覺高敏：表現(xiàn)為拒絕吃需要咀嚼的東西，小口小口咬東西，舌頭反應(yīng)過敏，不喜歡運(yùn)用舌頭。結(jié)果是活動(dòng)舌頭會(huì)使他們感到很痛苦，影響說話。

3.混合性觸覺敏感：任何高敏、低敏或正常敏感度的組合。表現(xiàn)為孩子不喜歡發(fā)“KE”音，因發(fā)此音時(shí)會(huì)觸碰上顎。

4.其它表現(xiàn)：體重比同齡孩子低、從出生到18個(gè)月大一直都流口水、語序錯(cuò)亂，如“洗手”說成“手洗”。

孩子不會(huì)咀嚼怎么辦？您的孩子是否有以下表現(xiàn)：

硬的食物吃不了或嚼不爛；

連續(xù)咀嚼能力弱，食物經(jīng)常要很久才咽下；

總張著嘴巴；

原因：下顎骨力量弱；下顎骨力量不對稱；下顎骨不穩(wěn)定；下顎骨分級調(diào)控能力弱；下顎骨不能閉合。

訓(xùn)練方法：下顎骨力量、穩(wěn)定性和對稱性訓(xùn)練；

下顎骨分級調(diào)控能力訓(xùn)練；

連續(xù)咬合，固體食物緩慢喂吃訓(xùn)練。

孩子說話口吃，老人說是膽小，外人說是暫時(shí)的

口吃，是一種令大眾談之色變的問題。我們每每提及口吃，首先聯(lián)想到的一定是磕磕巴巴的說話狀態(tài)，而這種語言狀態(tài)經(jīng)常和喜劇角色捆綁在一起。經(jīng)過這么多影視劇的灌輸，我們總是只看到口吃者讓人捧腹發(fā)笑的角色塑造，而忽略了他們本身的痛苦。

我國目前約有1500萬兒童口吃者分布在各地，雖然他們中一大部分人的口吃隨著年齡的增長和語言學(xué)習(xí)的不斷深入逐漸消失，但仍有幾十萬孩子沒有得到及時(shí)的人工干預(yù)，在長大后轉(zhuǎn)化為成人口吃。

口吃雖說不會(huì)對生命安全造成直接的威脅，卻也會(huì)對兒童及家庭造成諸多麻煩和困擾，尤其是對孩子的社交拓展和心理發(fā)育極為不利。鑒于目前的情況，我們并不能像國外一樣對單個(gè)兒童進(jìn)行長期的跟蹤采樣，但幼時(shí)口吃頑固化的例子還是很多的。

很多父母不理解為何口吃會(huì)找上孩子，自己的育兒方法也很科學(xué)，孩子也沒有出現(xiàn)生理疾病，怎么就會(huì)結(jié)巴了呢？當(dāng)孩子說話結(jié)巴時(shí)，自己也按照網(wǎng)上的方法及時(shí)糾正了。雖然當(dāng)時(shí)孩子一口氣說了出來，事后又回歸錯(cuò)誤的語言狀態(tài)，實(shí)在讓人摸不著頭腦。

其實(shí)，這也是很多新手父母對孩子口吃的一種誤解?？诔圆⒉皇羌议L在家及時(shí)糾正就能解決的問題，方法不當(dāng)還有可能引起孩子的反感和自卑。孩子明明已經(jīng)很努力地在說話了，父母卻仍認(rèn)為寶貝是在偷懶，委屈的孩子卻因?yàn)榭诔詿o法很好地反駁。

長此以往，孩子會(huì)變得自卑，不敢在人前說話，甚至發(fā)展出唯唯諾諾的性格。5歲左右的年級正是兒童心理發(fā)育非常敏感的時(shí)期，外界對他們的評價(jià)甚至可以改變兒童對自己的認(rèn)知。家長作為孩子的，他們的話對孩子會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響可想而知。