我國現(xiàn)有成人口吃患者1300萬人左右，男女比例約為6:1，成人口吃患者所有口吃患者中的一個非常龐大的群體，嚴重的影響患者的身心健康，治療成人口吃也成為了當務(wù)之急。連發(fā)口吃：發(fā)音之際，在某一個字音上要重復多遍才能繼續(xù)說下去，大多表現(xiàn)在個字上，有時也會表現(xiàn)在當中的某個字上，例如：“同、同、同、同志們，請干一杯”，或“同、同、同志們，請干、干、干、干一杯”。口吃真正合理的標準：1)、口吃朋友言語不流利的數(shù)量在正常范圍內(nèi)

強化訓練：自己模仿自己的演講,這樣聽起來好像你與別人正常對話。通過改變語言習慣進行潛移默化的干預。眼神交流時，多關(guān)注語言內(nèi)涵，不要在口吃的節(jié)點過于驚訝或嫌棄，哪怕不喜不怒保持自然也是好的。家庭口吃康復的建議：多傾聽，少打斷，如果父母無法給孩子更多幫助，那么請先做到這個6個字。至少可以不會讓孩子的口吃更加嚴重。

家庭口吃康復的建議：多傾聽，少打斷，如果父母無法給孩子更多幫助，那么請先做到這個6個字。至少可以不會讓孩子的口吃更加嚴重。如果你是一個口吃孩子的父母，面對醫(yī)生或語言病理學家，你要準備好這些資料：1、孩子一次開口說話是多大，其他運動發(fā)育指標是否正常。2、日常說話時口吃的表現(xiàn)，包括環(huán)境影響，心理影響下的表現(xiàn)。矯正口吃訓練法：寫字矯正法。說與寫有著極為密切的關(guān)系。據(jù)說有的口吃患者堅持這樣寫字一星期，講話的節(jié)奏逐漸均勻，就不再口吃了。這是因為一絲不茍地寫字會養(yǎng)成從容不迫的思維習慣。