前庭覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

    前庭覺(jué)zui基本的作用是感知人體的空間位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，人體接受的各種感覺(jué)信息，都會(huì)先和前庭覺(jué)一起前庭覺(jué)神經(jīng)里進(jìn)行處理。前庭覺(jué)失調(diào)的孩子特別容易刺激出現(xiàn)暈車、平衡感很差、左右方向部分、身體協(xié)調(diào)性不佳等表現(xiàn)。

    本體覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

    本體覺(jué)是全身肌肉關(guān)節(jié)的感覺(jué)輸入，是人體肌肉、身體神經(jīng)組織、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)組織和大腦的長(zhǎng)期互動(dòng)中，協(xié)調(diào)出的自動(dòng)自發(fā)的能力。本體覺(jué)是整個(gè)感統(tǒng)系統(tǒng)中成熟zui慢的，除非前庭平衡和觸覺(jué)發(fā)育正常，本體覺(jué)才可能正常。本體覺(jué)失調(diào)的孩子力量控制能力較弱、易用力過(guò)度或用力過(guò)輕、行為散漫、做事效率低、坐立不安、坐無(wú)坐像等等。

    聽知覺(jué)失調(diào)的測(cè)試方法

根據(jù)聽覺(jué)障礙表現(xiàn)進(jìn)行判斷，主要有以下幾個(gè)方面。

聽覺(jué)注意力障礙：被人說(shuō)話如同“耳旁風(fēng)”，說(shuō)話時(shí)缺乏目光交流；眼神渙散，容易走神、容易受干擾。

聽覺(jué)辨別里障礙：孩子發(fā)音不準(zhǔn)，發(fā)聲qi官卻沒(méi)問(wèn)題；聽不清或記錯(cuò)了布置的作業(yè)；難以分別環(huán)境中的聲音，缺少傾聽的態(tài)度。

聽說(shuō)統(tǒng)合里障礙：口述能力差，詞匯頻發(fā)，常以動(dòng)作和收拾替代，溝通有困難。

聽覺(jué)記憶力障礙：記憶的廣度小，無(wú)法記憶比較長(zhǎng)的信息；對(duì)之前的信息很難復(fù)述；忘得很快，新舊知識(shí)聯(lián)系補(bǔ)起來(lái)，導(dǎo)致理解力低，學(xué)習(xí)成績(jī)差。

   感統(tǒng)失調(diào)是指兒童大腦在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)一定程度的障礙。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多you秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。造成兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的原因很復(fù)雜，主要與孕育過(guò)程中的問(wèn)題和出生后的撫育方式有關(guān)。例如：先兆liu產(chǎn)、懷孕時(shí)用藥或情緒處于應(yīng)激狀態(tài)、早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)，出生后家長(zhǎng)搖抱少，尤其是沒(méi)讓孩子經(jīng)過(guò)爬就會(huì)走路，孩子靜坐多，活動(dòng)少，過(guò)分限制孩子的活動(dòng)范圍等。