疫病無(wú)情，人間有愛(ài)!在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，陳持女士和她的中山大學(xué)的校友黃斌女士（在美國(guó)硅谷工作）一直牽系著特殊兒童群體的健康和安全，積極聯(lián)系、多方籌措，共同為武漢市心之初教育培訓(xùn)學(xué)校捐贈(zèng)300個(gè)緊需的防護(hù)用品——口罩（陳持女士捐贈(zèng)100個(gè)，黃斌女士捐贈(zèng)200個(gè)）。

陳持女士和黃斌女士及時(shí)伸出援助之手，用心守護(hù)著武漢疫情重特殊兒童這個(gè)群體，彰顯出高度的社會(huì)責(zé)任和強(qiáng)烈的家國(guó)情懷。仁者愛(ài)人，天地共仰!感恩你們的守護(hù)真情和濃濃愛(ài)心。陳持女士和黃斌女士用行動(dòng)去守護(hù)愛(ài)，激勵(lì)著心之初教育學(xué)校和全體老師。有愛(ài)，就有力量!我們會(huì)秉承陳持女士和黃斌女士善舉，用愛(ài)去守護(hù)好特殊兒童的成長(zhǎng)!

      心之初教育培訓(xùn)學(xué)校是“武漢市自閉癥（孤獨(dú)癥）、智力障礙兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)”,同時(shí)也是“湖北省定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)”作為一所專業(yè)針對(duì)自閉癥和發(fā)育遲緩兒童康復(fù)干預(yù)訓(xùn)練學(xué)校，得到各區(qū)殘聯(lián)，武漢市殘聯(lián)以及省殘聯(lián)的關(guān)心和全力支持！機(jī)構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練教師中，本科學(xué)歷占近一半，所有老師都具有與康復(fù)工作相關(guān)的專業(yè)背景，進(jìn)入正式崗位前,又經(jīng)過(guò)進(jìn)一步嚴(yán)格的專業(yè)理論加實(shí)際操作技術(shù)的培訓(xùn)考核！

特殊教育線上學(xué)習(xí)教育往往都集中在孩子的語(yǔ)言發(fā)育問(wèn)題上。所以許多家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院或?qū)W校求助時(shí)，首先提到的都是語(yǔ)言問(wèn)題：希望孩子能開(kāi)口說(shuō)話；希望孩子不要自言自語(yǔ)，希望孩子能與別人主動(dòng)說(shuō)話……而很多家長(zhǎng)都認(rèn)為只要孩子開(kāi)口說(shuō)話，其它的都是小事情，孩子能夠說(shuō)話就是聰明的，正常的。武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)，紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量，整個(gè)校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！