兒童自閉癥譜系阻礙及有別的獨特要求的少年兒童，雖然眼睛視力沒有難題，視覺一空間信息加工能力卻存在的問題。這類病癥主要表現(xiàn)為寶寶沒法致力于爸爸媽媽的臉孔，或沒法將眼光從一個發(fā)出聲音的小玩具遷移到爸爸媽媽笑容的臉孔，隨后再掉轉(zhuǎn)來（也就是說“相互留意”）。

   伴隨著孤獨癥兒童逐漸長大了，她們的思索也會越來越零散、不詳細，她們沒法發(fā)覺他人的身體部位，身體姿勢也會看起來沒有針對性和目的性。直到她們剛開始說話以后，也只有根據(jù)粉碎的、片段的，而并不是有邏輯且有構(gòu)造的方法來表述。她們將會留意不上自身丟了某些東西，沒法發(fā)覺東西在哪兒，或者想拿某些東西時卻弄翻了水杯。顯而易見，視覺一空間信息加工能力的難題，會對孤獨癥兒童的生活起居作用導(dǎo)致嚴(yán)重危害。

   自閉癥患者類化能力不佳：與一般孩子對比，自閉癥兒童較為欠缺綜合性與類化的能力，不能自己造句子，一直反復(fù)別人得話，學(xué)好一種表達方式就總是在一種情景中應(yīng)用，沒法推導(dǎo)到別的情景中。例如能夠坐著電子琴前訓(xùn)練曲子，卻沒法在臺子上彈奏，但假如告知孩子就跟在家中一樣訓(xùn)練，他就能夠接納了。

    語言執(zhí)著xing生活：自閉癥兒童有時候會嘟囔，非常少嘗試和別人溝通交流，例如一個孩子十分喜愛天線寶寶，他一天以內(nèi)能夠說上幾百次的“yin徑出來”。

   自閉癥的重要表現(xiàn)

1、興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式：行為非常固執(zhí)，注意細節(jié)，有重復(fù)蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動或用腳尖走路等表現(xiàn)。

2、感知覺存在異常：過度敏感或遲鈍，感知不到危險。

3、智力孤島現(xiàn)象：部分孤獨癥患兒在智力低下的同時可出現(xiàn)“孤獨癥才能”，如在音樂、繪畫、計算、推算日期、機械記憶和背通等方面表現(xiàn)超常，但生活能力和交往能力很差，被稱為“白chi學(xué)者”。

家長怎么能及早發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥傾向?

　　綜合國內(nèi)外專家對家長的建議，總結(jié)了七個重要的早期征兆，它們分別是：

　　(1)孩子到了六個月大的時候：沒有燦爛的笑容或者是高興的表情;

　　(2)到了九個月大的時候：沒有和周圍人互動的聲音、笑容或者是面部表情;

　　(3)到了十二個月大的時候：對于別人叫自己的名字缺乏反應(yīng);

　　(4)到了十二個月大的時候：沒有嬰兒語;

　　(5)到了十二個月大的時候：沒有和周圍人姿勢上的互動，比如：指東西、讓別人看一個東西、伸手去拿東西或者是招手;

　　(6)到了十六個月大的時候：沒有語言;

　　(7)到了二十四個月大的時候：沒有有意義的兩字短語(模仿別人或者是重復(fù)別人說話的不算)