工具類小程序

工具類的小程序適用的場景應該是“剛需”“低頻”，當用戶沒有安裝App，也不想安裝APP，但又想體驗在線預訂，不想排隊，不想支付現(xiàn)金的時候，工具類的小程序就能發(fā)揮它的價值了，比如到了汽車站、到了酒店前臺的用戶沒有安裝APP的用戶也能通過小程序達到目的。當前階段無通過類似微信這樣的產(chǎn)品進行流轉，無法通過類似于公眾號這樣的產(chǎn)品進行變現(xiàn)，無微信一樣去"連接一切"，而且聯(lián)盟只是聯(lián)盟，并不意味著各家的產(chǎn)品都能打通。

生活服務類小程序

生活服務類小程序雖然和工具類很相似，但生活服務類的小程序應用場景要豐富一些，

使用頻率也會比工具類的高，主要的特點是“及時”，當用戶想知道今天的天氣，想知道此刻的路況，想知道下一班公交幾點來，就會有點開小程序的欲望。

其次，對小程序擁有者來說，開發(fā)小程序的成本低，一般餐飲用戶都能承受，并且小程序可以實現(xiàn)之前只能在原生態(tài)APP才可以實現(xiàn)的效果和功能。結合小程序對用戶的價值來看，小程序對于APP來說有好也有壞，我們分類來說。數(shù)據(jù)在云端，無需安裝，不占內存，也不用強制關注，即掃即看即用;簡單方便，極其適合餐飲行業(yè)這種模式的用戶使用。

后，小程序上線了"掃碼點單"和"掃碼付款"都極大的推動了餐飲行業(yè)對小程序的使用，由以上所述兩點也可以知道，餐飲業(yè)開發(fā)小程序可以大大節(jié)約人力資源的成本，不僅如此，小程序附近的店這個功能對擴大用戶數(shù)量，宣傳品牌也起著一定的作用，小程序還可以進行客戶意見搜集從而及時進行改進，更好的留住用戶。實際上，小程序并不能簡單的認為僅僅是一種輕應用，因為它背靠的是微信，是整個微信社交鏈中的一個環(huán)節(jié)。

教育對于家長而言，相信都是為重要的事情，在當今的互聯(lián)網(wǎng)時代，線上教學，線下補課班等都在逐漸的豐富著孩子們的求學方式，而現(xiàn)在，教育微信小程序的上線，也為兒童教學帶來了更加新穎的模式。

據(jù)了解，當下普遍的孩子上了小學之后，好多媽媽都有這樣的煩惱：孩子做什么都是“三分鐘熱度”，注意力特別不集中，不但學習不上心，連特長愛好也堅持不下來。這些情況，如果深究原因的話，往往是孩子小的時候（學齡前），“專注力”遭到了破壞。所以無論是求學者還是教育機構，對于微信小程序在教育領域的應用，移動要投入更大的關心。那么，如何提高孩子的專注力，如何提高孩子的興趣就成為了一個重要的問題。