?建筑安全體驗(yàn)館成為新興的安全教育方式

建筑安全體驗(yàn)館成為新興的安全教育方式，建筑安全體驗(yàn)館涵蓋的項(xiàng)目眾多，這在很大程度上降低了安全隱患。

建筑業(yè)主表示過(guò)去我們采用教育、監(jiān)督、重罰的方式抓安全工作，但效果并不是很明顯。而建筑安全體驗(yàn)館則是根據(jù)工地的實(shí)際情況進(jìn)行量身設(shè)計(jì)。建筑安全體驗(yàn)館在設(shè)計(jì)上能夠逼真地再現(xiàn)施工場(chǎng)所的危險(xiǎn)場(chǎng)景，雖然危險(xiǎn)系數(shù)比實(shí)際情況低很多不會(huì)對(duì)人身安全造成威脅，但仍具有很強(qiáng)的威懾力。

VR體驗(yàn)好震撼

據(jù)介紹，建筑施工安全體驗(yàn)館變一般情況下“說(shuō)教式”教育為親身“體驗(yàn)式”教育，由傳統(tǒng)的“讀規(guī)章制度、看事故視頻、簽名”老三樣2D教育向施工現(xiàn)場(chǎng)安全事故形式模擬VR體驗(yàn)教育轉(zhuǎn)變。

施工安全體驗(yàn)館，通過(guò)模擬施工現(xiàn)場(chǎng)多發(fā)的一些安全隱患，讓施工從業(yè)人員進(jìn)行體驗(yàn)，親身感受違規(guī)操作帶來(lái)的危害，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，并熟練掌握部分安全操作技能，預(yù)防和減少事故發(fā)生。

安全體驗(yàn)館有關(guān)安全隱患與風(fēng)險(xiǎn)源，有許多表述，較為通俗化地講安全隱患就是說(shuō)潛在性的風(fēng)險(xiǎn)源或不容易發(fā)覺(jué)、無(wú)法發(fā)覺(jué)的風(fēng)險(xiǎn)源，而風(fēng)險(xiǎn)源就是說(shuō)有將會(huì)導(dǎo)致安全事故立即事或物，其嚴(yán)苛的界定有“將會(huì)造成意外傷害和（或）身心健康危害的根本原因、情況或個(gè)人行為，或其組成”。安全性體驗(yàn)區(qū)一般 大家覺(jué)得安全隱患就是說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)源，或稱(chēng)安全隱患就是說(shuō)掩藏的風(fēng)險(xiǎn)源。

　建筑人通過(guò)親身參與，親自體會(huì)，親自體驗(yàn)，親自感悟，讓學(xué)習(xí)建筑職業(yè)知識(shí)更生動(dòng)形象，寓教于樂(lè)，理論與實(shí)踐相結(jié)合.讓每個(gè)職工都有實(shí)際認(rèn)知能力與實(shí)際操作的動(dòng)手能力，真正達(dá)到“安全、預(yù)防為主、消除隱患”的目地，把這樣的場(chǎng)館，稱(chēng)為建筑教育培訓(xùn)體驗(yàn)館。建筑體驗(yàn)館通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言、動(dòng)態(tài)動(dòng)作等四種不同表現(xiàn)方法；采用平面、立體的或三維的三種不同的表現(xiàn)方式。

　　對(duì)過(guò)去的記憶和回憶、實(shí)際的體驗(yàn)、對(duì)未來(lái)理想的或想象中等三種不同的時(shí)空情景模式。讓大家親自參與其中，親自感受，親自體驗(yàn)，親自體會(huì)，親身感悟的過(guò)程，達(dá)到知識(shí)與實(shí)際工作情景相結(jié)合，親自動(dòng)手親身參與，不僅從書(shū)本理論，也從實(shí)際動(dòng)手操作中獲得智慧，用到建筑安全生產(chǎn)中，讓個(gè)人與集體的生命財(cái)產(chǎn)獲得保障。