貝安馨職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)由武漢市各級(jí)政府部門批準(zhǔn)，在工商注冊(cè)的綜合性職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，目前學(xué)校設(shè)有母嬰護(hù)理、育嬰師、通乳師，產(chǎn)后修復(fù)、營(yíng)養(yǎng)月子餐等方面的專業(yè)技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備：理論培訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)具有可容納20名以上學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)教室，并配備投影儀、電視機(jī)及播放設(shè)備。實(shí)際操作培訓(xùn)場(chǎng)所應(yīng)具有40平方米和相關(guān)育嬰設(shè)備（嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配制及消毒用具、玩具、圖書(shū)、掛圖、手工制作教材及工具等）。

育嬰師、月嫂、母嬰保健師的職業(yè)區(qū)別

1、月嫂主要是掌握基本的新生兒照護(hù)，產(chǎn)褥期媽媽照護(hù)等方面的技能，沿襲了部分傳統(tǒng)習(xí)慣。

2、母嬰保健師主要掌握嬰兒和待產(chǎn)、哺乳期女性的生活、生理、心理、衛(wèi)生、醫(yī)衛(wèi)預(yù)防等技能，具備孕期指導(dǎo)、產(chǎn)后恢復(fù)等、嬰兒運(yùn)動(dòng)、早期智力開(kāi)發(fā)等技能。

3、育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護(hù)、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長(zhǎng)檢測(cè)、動(dòng)作技能訓(xùn)練、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為及人格培養(yǎng)、個(gè)性化教學(xué)等等

貝安馨職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)由武漢市各級(jí)政府部門批準(zhǔn)，在工商注冊(cè)的綜合性職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，目前學(xué)校設(shè)有母嬰護(hù)理、育嬰師、通乳師，產(chǎn)后修復(fù)、營(yíng)養(yǎng)月子餐等方面的專業(yè)技能培訓(xùn)。

寶寶多大需要找育嬰師，育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員。在寶寶出生0個(gè)月就可以找育嬰師了，因?yàn)橛杏龐霂煹闹笇?dǎo)，寶寶的成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)更健康，比如媽媽的胎教很重要，什么能吃，什么不能吃，什么能說(shuō)，什么不能說(shuō)，什么能做，什么不能做，都是育嬰師的服務(wù)范圍，要讓孩子能夠贏在起跑線上，找一個(gè)專業(yè)的育嬰師來(lái)培養(yǎng)寶寶的各個(gè)方面的才能。有寶媽說(shuō)自己的孩子在兩歲多的時(shí)候記憶力特別強(qiáng)，大家耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》或者是《聲律啟蒙》等等，孩子聽(tīng)了幾遍之后，就能在不經(jīng)意間背出來(lái)，大人還記不全，孩子卻記得很清楚。

育嬰師平時(shí)在教育中觀察孩子的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

我們應(yīng)該尊重和引導(dǎo)我們的孩子的思想，注重道德教育的培養(yǎng)。我們應(yīng)該重視兒童的道德修養(yǎng)，無(wú)論在什么場(chǎng)合，要求不要打人，罵人或說(shuō)臟話。我們的父母是孩子們的啟蒙老師。在家里，當(dāng)我們和孩子在一起時(shí)，我們不應(yīng)該說(shuō)臟話或行為過(guò)度。0-3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育迅速的時(shí)期，每個(gè)家庭都希望自己的孩子聰明、健康，所以育嬰師這個(gè)職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了事時(shí)，我們的父母應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并引導(dǎo)他們?cè)诜稿e(cuò)時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。