眾點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校課程特色：

1、專業(yè)名師 、原市五所教師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)授課，上課教師精講精練；專職班主任課中、課后全程監(jiān)督。

2、全封閉式管理，班主任全方面負(fù)責(zé)，及時(shí)溝通、及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地了解孩子動(dòng)態(tài)。

3、每周測(cè)試、每月月考，以學(xué)帶考、以考促學(xué)，模擬天津，把握考綱考點(diǎn)，熟悉天津題型。

4、科學(xué)規(guī)劃，三輪復(fù)習(xí)，緊密銜接，從全方面復(fù)習(xí)到專題細(xì)節(jié)，從基礎(chǔ)鞏固到難點(diǎn)突破，從能力提升到應(yīng)試技巧，全方面?zhèn)鋺?zhàn)。

師資力量：

英語：張老師

海歸碩士。本著超越式“橫向，縱向，雙軌，交叉”教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，理論結(jié)合實(shí)際，課本結(jié)合考點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，易混點(diǎn)，把知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，重視引導(dǎo)式教學(xué)，由被動(dòng)“推式教學(xué)向拉攏，吸引式自主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化”積極調(diào)動(dòng)學(xué)生主管能動(dòng)性，從內(nèi)因根本性解決“不聽，不學(xué)，不理解”現(xiàn)象。“重視雙技巧”提分模式教學(xué)，提出“逆題法”。所謂的逆題法是根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)研習(xí)了近十年的出題規(guī)律變化，自我總結(jié)出一套行之有效的高能得分作題方法，大大提高了學(xué)生的得分率。

天津眾點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校采用衡中模式，全封閉式管理。高三全學(xué)年從當(dāng)年8月初開始到轉(zhuǎn)年6月初結(jié)束，安排10個(gè)月的學(xué)習(xí)；嚴(yán)格執(zhí)行三輪復(fù)習(xí)的教學(xué)計(jì)劃，同步參加區(qū)統(tǒng)考，隨時(shí)了解每位同學(xué)的位次變化，方便制定針對(duì)性復(fù)習(xí)方案。

海歸碩士。本著超越式“橫向，縱向，雙軌，交叉”教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，理論結(jié)合實(shí)際，課本結(jié)合考點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，易混點(diǎn)，把知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，重視引導(dǎo)式教學(xué)，由被動(dòng)“推式教學(xué)向拉攏，吸引式自主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化”積極調(diào)動(dòng)學(xué)生主管能動(dòng)性，從內(nèi)因根本性解決“不聽，不學(xué)，不理解”現(xiàn)象?！爸匾曤p技巧”提分模式教學(xué)，提出“逆題法”。

教學(xué)及管理

1.聘請(qǐng)專職校長(zhǎng)，30多年高中班主任經(jīng)驗(yàn)，善于教學(xué)管理及心理輔導(dǎo)、給孩子情緒疏導(dǎo)、加油鼓勁、樹立信心；

2.專職班主任,全程負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、與家長(zhǎng)溝通等；

專職宿管，全程管理學(xué)生住宿，保證學(xué)生安全與宿舍紀(jì)律。