如何選擇一個適合初中數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)網(wǎng)站是非常重要的，對于該怎么選擇。選擇的依據(jù)是什么?必須要考慮很多方面的問題，不管是從自身還是老師來說，選擇一個合適自己的考研輔導(dǎo)網(wǎng)站是非常重要的。那么具體的來看一下如何正確的選擇適合初中數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)網(wǎng)站。

　　一，看輔導(dǎo)老師的數(shù)學(xué)資質(zhì)。在判斷初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪個好的時候，各位家長首先要看的就是輔導(dǎo)老師的數(shù)學(xué)資質(zhì)，尤其是在擔(dān)任輔導(dǎo)老師之前的數(shù)學(xué)成績，因為只有一個好的數(shù)學(xué)成績，有一個好的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資質(zhì)，那么這個輔導(dǎo)老師才是一個好的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，才能夠?qū)⒆觽冇幸粋€好的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，這一點是各位家長需要注意的。5、一百個人有一百個人的做題方法，課后習(xí)題做完以后，特別是重難點題，同學(xué)們一定要和其他同學(xué)或老師交流解題方法，不然印象不深。

　　第二，看輔導(dǎo)老師的講課。各位家長在判斷初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪個好的時候，還應(yīng)該注意的一點就是看輔導(dǎo)老師的講課，這里主要去看的就是老師講課的形式是否有一定的新穎性，是否有一個好的講課的氛圍，因為只有這樣才能夠引起孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能夠更好的提升孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績。一道題，使用原來的方法去做，固然也能發(fā)現(xiàn)錯誤，但是人都是有慣性思維的，很容易就忽視了一些小的錯誤。

　　第三，看輔導(dǎo)老師的教材備案。還要提醒各位家長一點在判斷初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪個好的時候，還應(yīng)該去注意的一點就是輔導(dǎo)老師的教材備案，通過老師的教材備案，我們能夠較好的去看出這個輔導(dǎo)老師的責(zé)任心以及教學(xué)的能力是怎么樣的，所以這一點也是各位家長應(yīng)該去注意的。這個問題如果解決不好,在進入初二、初三以后,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),有一部分同學(xué)天天做題,可成績不升反降。

　　第四，看課程安排。指出各位家長在判斷初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪個好的時候，還應(yīng)該注意的一點就是去看輔導(dǎo)課程的安排，因為一個好的輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)課程安排是非常合理的，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間的利用是很科學(xué)的，所以這一點也是各位家長在判斷這個問題的時候要注意的。

　　第五，看孩子們輔導(dǎo)后的表現(xiàn)。在判斷初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪個好的時候還應(yīng)該注意的一點就是看孩子們在接受了輔導(dǎo)后的表現(xiàn)，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上是否有了一定的提升，因為一個好的輔導(dǎo)在一定時間內(nèi)孩子們的學(xué)習(xí)是會有一定的改變的。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常見問題

做題不寫過程

后果：

（1）不會寫過程；

（2）不知道考試還有過程分；

（3）思考不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致做錯或遺漏；

（4）難題沒思路。

解決方案：

將思考的事情寫成文字，用數(shù)學(xué)語言表述自己的思維過程。每一個步驟從何而來，有何作用，寫在紙上才能看得清清楚楚。同時，鍛煉書寫能力以及適當(dāng)?shù)呐虐娑际菍荚囉兴鶐椭?。簡單題多梳理思路，遇到難題才不會手忙腳亂，按部就班的分塊解決每一部分，多鍛煉思維的邏輯性才能做到目無全牛，條理清晰。一樣的老師、一樣的同學(xué)、一樣的課本和參考書、一樣的試卷，成績卻差別很大，因此主要原因在個人。

中考數(shù)學(xué)的3大禁忌

數(shù)學(xué)應(yīng)考禁忌一：

忌反復(fù)檢查，在中考數(shù)學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)中，基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)占總分的80%。建議廣大考生要培養(yǎng)自己一次就做對的能力和信心，考試時不要因為反復(fù)檢查而浪費了寶貴的時間。

數(shù)學(xué)應(yīng)考禁忌二：

建議廣大考生按照試卷上的題目順序，由簡入難依次答題，先做完一些簡單的題目，思維逐漸活躍起來，之后再分析綜合的題目會覺得輕松一些。

數(shù)學(xué)應(yīng)考禁忌三：

建議廣大考生不要在一道題目上耗費太多時間，以免影響了整個答題進度，尤其是面對試卷上相對比較難的解答題，如果五分鐘還沒有解題思路，應(yīng)當(dāng)盡量克服心理波動跳過這道題，先答完其他題目，如果還有時間就回頭繼續(xù)解答。

關(guān)于沖刺階段的復(fù)習(xí)要點，建議考生們在后這幾天里做好基礎(chǔ)知識的“保溫”，對自己的薄弱環(huán)節(jié)和常錯的題目進行反復(fù)練習(xí)和鞏固。針對的題目，多回顧老師對題目的分析過程，培養(yǎng)自己獨立分析題目的能力。