家長可以和寶寶一起過家家

家長可以和寶寶一起過家家。如果寶寶去醫(yī)院看過病，不妨讓寶寶做“醫(yī)生”，媽媽做“寶寶”。通過“醫(yī)生”給“寶寶”的過程，讓寶寶在聯(lián)想或表演中，認識醫(yī)生和寶寶的形象。家長也可以裝成就哭哭啼啼的寶寶或不愿打針的寶寶，和“醫(yī)生”對話。寶寶通過游戲，提高形象認識能力，練習了語言表達能力，還能減輕或克服對醫(yī)生的恐懼心理。我們要做個有心的家長，提高自己的知識水平，采用靈活的辦法，不失時機地向?qū)殞殏魇谥R。

孩子到了5、6歲這個年齡段已經(jīng)可以開始上幼兒園了,可以正式的

孩子到了5、6歲這個年齡段已經(jīng)可以開始上幼兒園了，可以正式的學(xué)到一些基礎(chǔ)的知識，一直到初中，這期間孩子沒有繁重的學(xué)業(yè)，并且孩子已經(jīng)有了基礎(chǔ)的學(xué)習能力跟簡單的知識了，這個時期就可以選擇給孩子做一些開發(fā)大腦增長腦力的問題了。因為孩子太小的話連字都不認識，是沒法做這種問題的，只能夠口頭的配合游戲強化一下腦力，而從6歲開始就不用擔心這個問題了，我們就可以大刀闊斧的開發(fā)孩子的大腦了。

智力開發(fā)是一件需要科學(xué)的事情,不要隨意的使用什么沒有科學(xué)依據(jù)

秋實教育為您詳細介紹相關(guān)內(nèi)容：智力開發(fā)是一件需要科學(xué)的事情，不要隨意的使用什么沒有科學(xué)依據(jù)的辦法，這樣不僅不會幫助孩子，反而會害了孩子，造成孩子智力發(fā)育偏離方向。對于培養(yǎng)孩子的智力，一定要進行科學(xué)的教學(xué)，哪怕后我們只開發(fā)出1%的潛力，一會比那些天賦好卻不肯努力的孩子強很多。孩子的智力開發(fā)就是在合適的時候給予合適的刺激促進孩子腦部神經(jīng)的發(fā)育。