游客通過觸摸屏選擇也可觸發(fā)海寶的照相服務。

海寶將語音引導參與者站到z定的位置進行拍照。拍照時，可基于人體檢測和人臉檢測實現自動對焦。參與者可在機器人觸摸屏上看到所拍攝的照片，若對照片不滿意，參與者可選擇進行重拍。1978年美國Unimation公司推出通用工業(yè)機器人PUMA，這標志著工業(yè)機器人技術已經完全成熟。提供大頭貼照相效果服務，利用人物提取、背景融合等技術為相片添加世博主題相關的趣味特1效，游客可選擇采用何種特1效，特1效處理結果可實時顯示可在服務中心打印照片，或者將照片傳到網上，供游客x載。（3）通過友善可愛的語言提醒并控制單次服務時間。導航服務（1）無論室內室外，海寶可隨時知道自己的準確位置。（2）海寶通過語音交互或觸摸屏選擇獲知游客目的地。（3）為游客規(guī)劃一條便捷的到達路徑。

編程是人類第三種語言

編程是人類第三種語言。因為程序是機械運行的基礎。沒有程序的控制，就沒有大工業(yè)化的生產。在面向未來的工業(yè)4.0進程中，教育產業(yè)必須緊跟潮流。鴻潤教育就是這股潮流中的一員。

目前，青少兒編程培訓市場在悄悄發(fā)生著變化，體量稍大的機構已經開始“跑m圈地”占領市場份額。這一賽道不僅受到教育機構和互聯(lián)網公司追捧，同時，資本也愿意為其助威吶喊。

機器人產業(yè)大發(fā)展 你不得不看的未來就業(yè)挑戰(zhàn) ！

隨著機器人工業(yè)化的大規(guī)模推廣，勞動密集型產業(yè)勞動力的失業(yè)率會比較高。但因此也會產生更多新的行業(yè)，新的就業(yè)機會。而這些就業(yè)機會，多數需要掌握機器人技術的人才能勝任。目前，青少兒編程培訓市場在悄悄發(fā)生著變化，體量稍大的機構已經開始“跑m圈地”占領市場份額。可以說，未來掌握機器人技術能力的高低直接影響到就業(yè)質量。要想讓青少年在現在就開始準備，就必須接受系統(tǒng)科學的機器人教育。雖然這些教育不一定直接傳授技能，但它們傳授了知識與理念。為青少年將來在高等學府學習高g端技術奠定基礎。

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力不等于知識，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，學習理論知識只是紙上談兵，關鍵還是要從學習和生活中創(chuàng)造豐富的環(huán)境，讓孩子在動手動腦中養(yǎng)成創(chuàng)新意識。

　　從創(chuàng)新興趣的培養(yǎng)開始

　　好奇心和興趣是一個人有沒有創(chuàng)新能力基礎的條件。在愛因斯坦四五歲的時候，他的父親給他一個禮物——指南針，這個針永遠都往一個方向擺動，對此他產生了強烈的興趣，并很想搞清楚針往一個方向擺動的原因，這就是好奇心。國際上的機器人學者，從應用環(huán)境出發(fā)將機器人也分為兩類：制造環(huán)境下的工業(yè)機器人和非制造環(huán)境下的服務與仿人型機器人，這和中國的分類是一致的。創(chuàng)新能力的養(yǎng)成，需要這種好奇心和興趣的驅使。鴻潤教育希望家長能珍視并保護孩子的好奇心，對于孩子感興趣的事物或問題，予以重視、耐心解答，使孩子的好奇心和興趣得到正向發(fā)展。