家長可以給孩子講一些神話故事

做家務，也是開發(fā)右腦的一種活動，家長們可以讓孩子做一些力所能及的家務活。家長可以有意的把房間弄亂，然后和孩子一起去整理，可能一開始孩子搞不清怎么擦桌子，怎么對垃圾進行分類，但是只要教孩子幾遍，他們就懂了。家長可以給孩子講一些神話故事，像嫦娥奔月，天狗食日，牛郎織女等。之后就可以引導孩子，讓孩子們大膽的想象，講述一些簡單的神話故事。

運動可以幫助孩子增強體質

閱讀可以讓孩子的想象力更加豐富，同時增進語言表達能力，培養(yǎng)高情商，從而激發(fā)出良好的交際能力，與小伙伴愉快的相處，變得越來越自信，同時閱讀也可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，處理問題不慌不忙，更加勇敢。運動可以幫助孩子增強體質，促進身體發(fā)育，而更重要的一點是，孩子多進行肌肉運動、平衡協(xié)調運動、觸覺運動等等可以豐富大腦神經(jīng)，。

家長在教育孩子的過程中扮演著非常重要的角色

家長在教育孩子的過程中扮演著非常重要的角色，孩子在成長的過程中也要不斷地接觸許多未知的領域，比如你讓你的孩子去學習編程，這不僅讓孩子鍛煉了他的大腦，而且還能因為這件事讓他交到更多的朋友。通過伙伴之間共同探討問題，會讓他們的思維更加的跳躍。在孩子的大腦的發(fā)育的過程中，遺傳有著非常重要的影響，但是遺傳并不是關鍵的，因為大腦可以通過后天的開發(fā)來進行彌補。

運動可以鍛煉寶寶四肢協(xié)調能力,感知速度、心跳加速、發(fā)力后的疲

運動可以鍛煉寶寶四肢協(xié)調能力，感知速度、心跳加速、發(fā)力后的疲累，大腦接受到身體真實的感覺，都充分了寶寶相應的認知區(qū)域，促進生長，并刺激右腦神經(jīng)發(fā)育。講故事不僅能增進親子關系，利用好也完全可以達到多重效果，建議家長在買回來新的繪本之后，先陪寶寶一起看繪本中的繪圖，嬰兒期家長可以粗略地給寶寶講講內容，當寶寶會說話之后，家長可以和寶寶根據(jù)繪畫猜測、討論故事內容。給寶寶“編故事”的機會，發(fā)揮寶寶的想象力。