35歲孩子可以嘗試放音頻故事,做背景音樂給孩子聽

技術問題 播放音頻：如果是0-2歲的小朋友每天5-10分鐘就可以了，聽音頻講究一個堅持，不在乎每次聽多長時間，而且越小的孩子越不能聽太多的時間。3-5歲的孩子可以嘗試放音頻故事，做背景音樂給孩子聽。玩英語學習益智玩具讓孩子玩一些具有開發(fā)智力功能的玩具，例如積木類。 原版動畫：只要孩子有看動畫片的時間就可以看 英文閱讀：嘗試和孩子一起聽音頻看原版書，和孩子一起聽的好處是讓孩子感受到你在和他一起聽故事，如果有毅力的話，可以嘗試先聽先學，再和孩子一起進行。

● 培養(yǎng)孩子生活自理能力

在幼兒園，吃飯、喝水都需要孩子自己完成，需要在家提前鍛煉，讓孩子能自己洗臉、洗手、脫穿衣服、上廁所、獨立睡眠等，在幼兒園孩子多，老師少，難免有照顧不到的地方。

● 入園物品準備

1.做好標記：孩子的衣物、床單、被子等可以做上標識，讓孩子和老師能區(qū)分識別。

2.衣物準備：為孩子選擇衣服和鞋子時，不要過于新穎刺激，這些東西會讓孩子的注意力都集中在那里，影響參與集體活動的興趣了，有的還存在一些不安全的因素。鞋子大小要合適，避免系帶，這樣能保證寶寶在集體活動中的安全。

3.不戴飾品：盡量不要給寶寶掛掛件，掛金鎖片，手鐲等，這些物品會給寶寶的活動帶來不便，同時，也存在不安全的因素。

為什么會發(fā)生分離？小寶寶對過去時間的經(jīng)驗和記憶很少，當你離開的時候，他可能不知道你什么時候回來，或者你會不會回來。

所以他可能變得沮喪、，即使你只是去下別的房間，或者暫時離開幾分鐘。

有些生活上的改變，也可能觸發(fā)寶寶的分離，比如：剛搬到新家、家里多了更小的寶寶、來自家庭的壓力等等。

為什么設置七卡？七天一個堅持周期，有期限有目標，任何習慣，只要堅持下去，基本上都可以形成。

心中所想、口中所言、行為所至，都會朝著目標努力。

在這7天當中，每天三個任務。本次打卡課程任務都是很簡單的事情，不會占用很長時間，而且也極容易做到，只需要小小的改變，這些小事堅持7天很輕松。

本次課程任務分為三個階段：

階段：習慣培養(yǎng)期。分散寶貝注意力，降低親子依賴。

第二階段：情緒過渡期。疏導寶貝情緒，接受孩子的情緒。

第三階段：短暫分離期。讓寶貝逐漸適應分離，學會分離。

Pingu小貼士：

? 不要為了節(jié)約學費而放棄了好的老師，與其耽誤不如不學；

? 不要為了節(jié)省距離而選擇不好的機構，與其學不好不如不學；

? 不要想著是不是會堅持而猶豫，因為這個問題取決于你的堅持。

怎么學英語：學英語需要分階段學習，打好基礎是關鍵

1.音標和字母。音標和字母的學習是打好英語基礎的步，高樓都是靠小石頭累積的，英語學習也是一樣，不存在什么一蹴而就的情況，想要學好英語，就是要按照系統(tǒng)的教學方法，階梯式學習。

2.單詞。單詞是英語學習中需要花費時間和精力的地方，需要學生一個一個去記憶熟悉，沒有任何捷徑，純屬靠時間磨的階段，這也是在學校是老師我們背單詞的原因之一。

3.語法。語法和語感、語言思維息息相關，三者缺一不可，分開又是極其重要的部分，屬于專業(yè)知識很強的部分，找專業(yè)的英語老師來指導，多練多聽多說。

4.口語。其實想要提升口語，需要厚，平時有固定的伙伴一起練習，說錯了也沒有關系，只要多說，堅持下來你就會發(fā)現(xiàn)成果。此外，練習伙伴的英語水平比自己搞，能糾正自己說的時候犯的錯誤，在不斷練習中提升自己的英語口語水平。