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編導(dǎo)是一個戲或者一個欄目的主心骨，也是游戲規(guī)則的制定者，他們要做的不僅僅是把東西堆出來拍出來就好，真正的編導(dǎo)是要具有導(dǎo)演思維的人，何為導(dǎo)演思維，說白了就是擁有良好的掌控能力的人，編導(dǎo)設(shè)計這個情節(jié)，這么拍攝畫面，增加這個道具，調(diào)整這個臺詞等，能夠在觀眾心理達到什么效果，表達出什么東西。每個點，整體無處不體現(xiàn)著導(dǎo)演的構(gòu)思和能力。

為了堅持實拍時的新鮮感和逼真感觸，傳媒藝考提示尋求實在自然然的扮演效果，適當多的導(dǎo)演不直接排練影視片中的戲，而是排演戲外戲或各種扮演小品，即依據(jù)劇本和人物的要求，藝人翻開幻想，自編情節(jié)和臺詞進行扮演的一種操練，如事情小品、人物日子小品、作業(yè)小品相規(guī)則情境小品、人物聯(lián)系小品等。

【山西榮譽殿堂培訓(xùn)學校】————編導(dǎo)考試

真實對策：拿出真實的自己。不要找一些專業(yè)術(shù)語惡補，那些生搬硬套的詞匯經(jīng)不起考官細問。比如影視類考試，如果考生能夠說出‘近景、特寫、蒙太奇’等術(shù)語，考官當然會欣賞；但若考生只是胡亂搬弄，考官則可能表現(xiàn)出厭惡。因此在考試中保持良好心態(tài)，拿出真實的自己，才是上策。

編導(dǎo)類專業(yè)的學習內(nèi)容：電影、廣播電視、戲劇概論：這門課程相對而言是比較枯燥和乏味，但是它卻是讓每一位藝考生能夠系統(tǒng)的、理性的了解專業(yè)的必經(jīng)之路。課程包括各種概念和定義、產(chǎn)品特性、類型劃分、技術(shù)變革、流派與學說、生產(chǎn)工藝流程和中（外）國發(fā)展簡史等方面構(gòu)成。通過對概論課程的學習，能夠幫助藝考生跳出原來片面的專業(yè)理解，從宏觀角度對戲劇影視行業(yè)進行了解，梳理知識結(jié)構(gòu)體系和脈絡(luò)。