第yi臺計算機通常說到“世界公認的第yi臺電子數(shù)字計算機”大多數(shù)人都認為是1946年誕生的“ENIAC”，它主要是用于計算彈道。是在美國bin夕法尼亞州立大學莫爾電工學院制造的，但它的體積龐大，它由17468個電子管、6萬個電阻器、1萬個電容器和6千個開關組成,占地面積170多平方米，重量約30噸，消耗近150千瓦的電力。職業(yè)培訓的基本內(nèi)容一般分為基本素質(zhì)培訓、職業(yè)知識培訓、專業(yè)知識與技能培訓和社會實踐培訓。顯然，這樣的計算機成本很高，使用不便。

職業(yè)培訓，也稱職業(yè)技能培訓，是指對準備就業(yè)和已經(jīng)就業(yè)的人員，以開發(fā)其職業(yè)技能為目的而進行的技術業(yè)務知識和實際操作能力的教育和訓練。職業(yè)培訓的具體涵義是：對象職業(yè)培訓的對象是勞動者。職業(yè)培訓的對象是勞動法意義上的勞動者。1673年，GottfriedLeibniz制造了一部踏式（stepped）圓柱形轉輪的計數(shù)機，叫“SteppedReckoner”，這部計算器可以把重復的數(shù)字相乘，并自動地加入加數(shù)器里。在這里，職業(yè)培訓勞動者是廣義的，即包括即將成為工薪勞動者的(人謀求職業(yè)的人)，也包括已經(jīng)成為勞動關系一方當事人的勞動者。前者可以是具有勞動能力的人，也可以是尚未具有勞動能力的人（如技工學校的學生）。

職業(yè)培訓的種類包括技能培訓、勞動預備制度培訓、再就業(yè)培訓和企業(yè)職工培訓，依據(jù)職業(yè)技能標準，培訓的層次分為初級、中級、高ji職業(yè)培訓和其它適應性培訓。培訓工作主要由技工學校、就業(yè)訓練中心、咨詢公司、社會力量辦學等各類職業(yè)培訓機構承擔。技能1.技工學校　技工學校是培養(yǎng)技術技能型人才的主要基地。招生對象主要是初中畢業(yè)生，學制3年。技工學校實行教學實習與科研生產(chǎn)相結合。一般見到的內(nèi)存芯片是條狀的，也叫'內(nèi)存條'，它需要插在主板上的內(nèi)存槽中才能工作。經(jīng)過幾十年的改革發(fā)展，技工學校已形成初中高ji培訓并村，學歷jiao育與職業(yè)資格證書教育相結合，多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓體系，遍及機械、電子、航空、電力、石油、冶金、鐵路、計算機等近30個部門和系統(tǒng)。1998年，全國共有技工學校4362所，在校生181萬人，畢業(yè)生68萬人。其中國家及重點技工學校266所，高ji技工學校63所。