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重新認(rèn)識(shí)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校-平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用!平面設(shè)計(jì)概念自20世紀(jì)提出以來,到現(xiàn)在已經(jīng)有100多年的歷史了,那時(shí)還沒有計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的概念。
但隨著技術(shù)的變革,平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用也隨之變化和發(fā)展,它的用途早已超出了印刷材料的限制,跨域到了數(shù)字領(lǐng)域、以及虛擬現(xiàn)實(shí)世界。
過時(shí)的誤解
平面設(shè)計(jì)已經(jīng)如此廣泛和普遍,但是很多人對(duì)平面設(shè)計(jì)還是存在深深的誤解。誤解深的就是:平面設(shè)計(jì)只適用于印刷媒介。其實(shí),除了報(bào)紙、雜志、報(bào)紙、印刷材料等設(shè)計(jì)制作,平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域也廣泛應(yīng)用于數(shù)字媒介,比如:微博、電子郵件廣告、網(wǎng)站banner等等。很多平面設(shè)計(jì)師的工作和Web、UX(UI)設(shè)計(jì)師也有交叉重疊。
【揚(yáng)帆設(shè)計(jì)培訓(xùn)】我們公司是一家專業(yè)進(jìn)行平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校-平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用的企業(yè),我們的教育水平在業(yè)內(nèi)有著很好的口碑。歡迎大家前來考察,為我們的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校-平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用提出寶貴的建議。
如果你把那些軟件操作都學(xué)會(huì)了,而且可以熟練的進(jìn)行操作,臨摹大師作品的話,怎么可能連把想法轉(zhuǎn)變?yōu)樽髌返哪芰Χ紱]有呢?
通過不斷地反復(fù)練習(xí),加上對(duì)軟件的使用,這方面是完全可以做到的。如果沒有做到,只能說明你現(xiàn)在還是沒有掌握完全。
什么理論知識(shí),什么書上說的,一般都沒有什么用,只能作為參考。現(xiàn)在的市場(chǎng)上,平面設(shè)計(jì)更新?lián)Q代的速度快的,稍微懈怠,就會(huì)跟不上節(jié)奏的。
不過繪畫功底時(shí)一定要有的,因?yàn)橛袥]有繪畫功底對(duì)于平面設(shè)計(jì)師而言會(huì)在從業(yè)幾年后形成一道分水嶺,那些有經(jīng)驗(yàn),有基本功的設(shè)計(jì)師都會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變,拿到更高的薪水。
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平面設(shè)計(jì)就是運(yùn)用美術(shù)的表現(xiàn)形式,通過專業(yè)的電腦軟件(如Photoshop)來完成特定內(nèi)容的藝術(shù)創(chuàng)意的行為,如設(shè)計(jì)標(biāo)志,設(shè)計(jì)名片,設(shè)計(jì)海報(bào)等等。但如果這些沒有通過印刷技術(shù)就無法應(yīng)用出去,象日常生活中接觸到的名片,海報(bào)等,均是設(shè)計(jì)之后通過印刷技術(shù)所加工完成的。因此,平面設(shè)計(jì)和印刷技術(shù)是緊密相關(guān)的,在平面設(shè)計(jì)過程中,不但需要專業(yè)的技能,而且還需要掌握一些印刷知識(shí),有人稱之為“印前技術(shù)”。
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平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校-平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)該選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?其實(shí)我們看師資力量是很重要的,接下來就由我為大家介紹一下吧。
要學(xué)平面設(shè)計(jì),學(xué)好平面設(shè)計(jì),老師的實(shí)力可以說直接的因素,老師的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是,我們不是學(xué)習(xí)營(yíng)銷專業(yè), 看看口才好不好,所以的考慮點(diǎn)就是老師們的真材實(shí)料,1-2年工作經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)老師 和 10幾年設(shè)計(jì)工作老師,其差距也是天壤之別,自古以來名師出高徒,平面設(shè)計(jì)這種依賴基礎(chǔ)技術(shù)的專業(yè),老師的作用非常重要的,選擇一個(gè)專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的老師,終生受益。
真正好的平面設(shè)計(jì)老師,其專業(yè)水平是要通過多年實(shí)戰(zhàn)來歷練出來的??梢粤私饫蠋煹淖髌?了解他們以前的工作經(jīng)驗(yàn),還有可以了解現(xiàn)在學(xué)員對(duì)老師的評(píng)價(jià),還有目前學(xué)員的一些學(xué)習(xí)作品等等,更加充分的了解師資力量。
【楊帆設(shè)計(jì)培訓(xùn)】擁有實(shí)力雄厚的教師團(tuán)隊(duì),行業(yè)親自授課,進(jìn)行專業(yè)的項(xiàng)目指導(dǎo),輔導(dǎo)學(xué)員在課堂上解決學(xué)習(xí)問題,攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn),與老師面對(duì)面交流,更好的吸收教學(xué)內(nèi)容