佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司開發(fā)的產(chǎn)品有學(xué)生用安全機(jī)床、小型精密機(jī)床、小型數(shù)控機(jī)床，微型數(shù)控加工中心，數(shù)控實(shí)驗(yàn)臺(tái)，激光雕刻機(jī)等產(chǎn)品。廣泛應(yīng)用于各類校內(nèi)外教育，如校園創(chuàng)客、勞技、綜合實(shí)踐、通用技術(shù)和中、高職院校的機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)等。

創(chuàng)客教育告訴孩子們的是為什么要學(xué)這個(gè)知識(shí)，學(xué)了有什么用。將學(xué)習(xí)的原因告訴孩子后，會(huì)有助于孩子在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成一種自我探索、自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，同時(shí)也能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育下，學(xué)生被動(dòng)與抗拒的學(xué)習(xí)狀態(tài)。傳統(tǒng)教育現(xiàn)如今欠缺的就是創(chuàng)新與進(jìn)步，而創(chuàng)客教育的學(xué)習(xí)不僅可以讓孩子充滿興趣，更是能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新的個(gè)性化，讓“創(chuàng)造思維”和“創(chuàng)新能力”取代傳統(tǒng)的課堂式學(xué)習(xí)。

強(qiáng)基計(jì)劃將科技教育推到了一個(gè)從未有的新高度而編程知識(shí)即為智能科技的核心之一。

創(chuàng)客工具的選擇

對(duì)于中小學(xué)信息技術(shù)課堂來說，對(duì)于學(xué)具的選擇，要考慮如下幾個(gè)方面：①便捷性。信息技術(shù)課一般依托學(xué)校電腦機(jī)房開展教學(xué)，大多數(shù)學(xué)校沒有多余的場地來另外布置一個(gè)操作教室，那么選擇的學(xué)具一定要適合在較小的空間中使用。②穩(wěn)定性。1線信息技術(shù)教師都知道，設(shè)備的穩(wěn)定性是重要的，如果設(shè)備經(jīng)常會(huì)出問題，信息技術(shù)教師就會(huì)疲于奔命，應(yīng)付維修設(shè)備，課堂教學(xué)目標(biāo)根本沒法實(shí)現(xiàn)。③價(jià)格因素。對(duì)于義務(wù)教育學(xué)校而言，只有選擇物美價(jià)廉的學(xué)具，才能降低學(xué)校負(fù)擔(dān)，提高學(xué)校的接納度，真正做到普及。同樣以五年級(jí)重構(gòu)的信息技術(shù)課程為例，我們選擇了一款金屬質(zhì)地、集成了多種傳感器的開源機(jī)器人小車，比較好地解決了學(xué)具問題。

中小學(xué)創(chuàng)客室功能區(qū)域

創(chuàng)客教室是指在校園里建設(shè)而成的實(shí)施STEAM創(chuàng)客教育的空間，它是信息技術(shù)使能的創(chuàng)新教育實(shí)踐場，用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力自我管理，把很多新奇的創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出來，包含有五個(gè)功能區(qū)：展示區(qū)、創(chuàng)造區(qū)、活動(dòng)區(qū)、討論區(qū)、材料區(qū)。

創(chuàng)造區(qū)是校園創(chuàng)客空間的核心功能區(qū)，學(xué)生就是在這里將想法變成現(xiàn)實(shí)。這里有品種眾多、先進(jìn)高技術(shù)的設(shè)備，同時(shí)還考慮學(xué)生的設(shè)備操作能力和安全需求，很多設(shè)備為特殊設(shè)計(jì)的桌面級(jí)裝備。

活動(dòng)區(qū)有兩個(gè)功能：（1）用于集中學(xué)習(xí)、上課；（2）用于舉辦小型活動(dòng)，如班級(jí)比賽；這里相當(dāng)于電腦室，但其桌椅又方便移動(dòng)，以便開展活動(dòng)。

討論區(qū)主要用于小組討論，或老師對(duì)小組學(xué)習(xí)進(jìn)行小范圍指導(dǎo)，需要這樣一個(gè)相對(duì)封閉的區(qū)域。

材料區(qū)主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備，有一定的保管箱柜和制度，一般由專人負(fù)責(zé)，也可以是半開放方式。

勞技裝備廠家基礎(chǔ)設(shè)施

1.墻地面：地面應(yīng)采用防滑、防塵、耐磨、易清潔的材料，做好防潮處理；墻面應(yīng)采用環(huán)保、防潮的材料，并預(yù)留空調(diào)管洞。

2.強(qiáng)電：室內(nèi)電源插座與照明用電應(yīng)分設(shè)不同支路。電源插座應(yīng)采用安全型，電源插座數(shù)量和位置滿足教學(xué)設(shè)備配置需求。

3.弱電：室內(nèi)應(yīng)覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)，預(yù)留網(wǎng)絡(luò)、廣播、有線電視端口，端口數(shù)量和位置按設(shè)計(jì)要求配置。