伯牙琴行是集樂器銷售、維修、音樂培訓(xùn)為一體的綜合樂器行，經(jīng)銷世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國(guó)內(nèi)外品牌樂器，公司終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本、顧客至上的誠(chéng)信理念，致力于為廣大的音樂愛好者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

但非常令人遺憾的是，我國(guó)現(xiàn)行的教育體制和教學(xué)過(guò)程都忽視了右腦的開發(fā)，教師所講授的知識(shí)，大多通過(guò)練習(xí)、反復(fù)、測(cè)試等方法灌輸給學(xué)生，而這些方法無(wú)一例外只開發(fā)了左腦。日常生活中，孩子們也有開發(fā)右腦的機(jī)會(huì)。正如一位著ming教育學(xué)家所說(shuō)：“在開發(fā)大腦潛力上，我們是在單腳騎自行車！所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，只要遵循老師的正確指導(dǎo)，合理控制音量，并且選擇質(zhì)量較好的架子鼓來(lái)練習(xí)與演奏，就不會(huì)對(duì)孩子的耳朵產(chǎn)生影響。”

架子鼓培訓(xùn)派爾音樂俱樂部打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，通過(guò)架子鼓培訓(xùn)技巧的手腳配合訓(xùn)練來(lái)開發(fā)孩子不經(jīng)常使用或被閑置不用的大腦空間，尤其重視對(duì)右腦的開發(fā)，提高孩子對(duì)節(jié)奏的平衡性，敏感性，準(zhǔn)確性極其快速的反應(yīng)能力。利用孩子的天性，用游戲的方式使兒童喜歡并愿意主動(dòng)接受職業(yè)性的訓(xùn)練！派爾式教學(xué)法給了孩子一把金鑰匙，教會(huì)孩子自己動(dòng)腦，變換思維方式去解決在學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)中可能碰到的一切困難！變成伴隨他一生的無(wú)形財(cái)富！爽快的發(fā)泄：就是一坐上鼓凳，憑著對(duì)鼓的熱愛，對(duì)著鼓猛槌亂打，不知所云，但卻心情很好，汗流浹背。

分心 :  

正在練習(xí)基本功階段，又想玩鼓機(jī)。發(fā)現(xiàn)吉他手的樣子很瀟灑，又想學(xué)彈吉他… 要知道，全神貫注地很專心的練鼓是一件辛苦甚至是枯燥單調(diào)的事 , 完全比不上爽快發(fā)泄的那種暢快。所有的大師都曾經(jīng)是“學(xué)生”。 但是，只要是痛苦的每一分鐘，你都是 100 % 在進(jìn)步。切記！它在空氣中造成的聲波,也可以使另一個(gè)物體發(fā)生振動(dòng),如這物體的固有頻率接近或相等于聲波的頻率,就發(fā)生共振,使這個(gè)物體的振動(dòng)幅度很大,因而也就發(fā)出了相當(dāng)大的聲音來(lái)。  

6.大鼓收音孔hao不大于8吋,否則收音只有架子鼓鼓皮聲,而沒有上下皮共鳴.PS.

7.先調(diào)下皮,再調(diào)上皮為佳,但不是絕dui.

8.我們架子培訓(xùn)調(diào)音的時(shí)候左手食指輕壓鼓正中心,右手拿鼓棒敲擊4周離鼓框約1吋的地方.調(diào)鼓的過(guò)程必須使用鼓鎖每次增加1/2轉(zhuǎn)微調(diào)的方式進(jìn)行,調(diào)好一個(gè)螺絲接著調(diào)對(duì)角螺絲.