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有人說，能否真的學(xué)會攝影其實和你用的相機(jī)無關(guān)，而是由你挑出來的你認(rèn)為棒的那十張照片的水準(zhǔn)決定。是的，你的欣賞水平?jīng)Q定了你的未來。我們大部分人都不可能成為一個藝術(shù)家，但是在學(xué)習(xí)藝術(shù)過程中，可以通過大量欣賞國內(nèi)國外、歷朝歷代的經(jīng)典，而擁有鑒賞藝術(shù)作品的能力。

審美教育要從兒童開始

一個偉大的民族一定是一個懂得審美的民族，而一個人如果不懂得審美，就不是一個完全的人，是一個有缺陷的人。在歐洲國家，孩子們從小就有去觀賞藝術(shù)活動的習(xí)慣，每到周末和假日，他們總是去看展覽、聽音樂會、欣賞演出。他們到任何一個新的地方去度假、休息，工作之余總是參觀博物館，而且是美術(shù)博物館。

要培養(yǎng)孩子的審美習(xí)慣

對審美教育而言，的是啟蒙教育。

所以我們要鼓勵孩子多參加藝術(shù)活動，把去博物館觀展、看演出、聽音樂會、看美術(shù)展覽變成一種習(xí)慣。這都是在進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且是比課堂知識更重要的學(xué)習(xí)。如果一個孩子非常喜愛藝術(shù)、注重學(xué)習(xí)，在這方面的天賦得到發(fā)展，說明其形象和抽象思維將得到很好的開發(fā)，將會使他們看問題更，更具創(chuàng)造性和想象力。

審美主要通過形狀、顏色和聲音三個方面培養(yǎng)，畫畫、唱歌都是審美。我們在生活中的每時每刻都在進(jìn)行審美，不一定非要付出很多時間和金錢。藝術(shù)是自由的東西，每個人都能在自己身邊發(fā)現(xiàn)千差萬別的美，但如果他們沒有審美習(xí)慣，不是真正愿意追求美，被強(qiáng)加的東西很快就會被拋棄，反而會事倍功半。