訓(xùn)犬學(xué)校

常用的訓(xùn)練科目主要包括前來、坐下、臥下、站立、前進(jìn)、隨行、游散、安靜、安靜休息、游泳、表演等。

（1）前來。訓(xùn)練前來的目的是使犬在主人的指揮下，能迅速地回到主人的身邊坐下。

口令：“來”（Come）。手勢：左手側(cè)伸，隨即自然地放下。

訓(xùn)練時(shí)先叫犬的名字，然后發(fā)出“來”的口令，同時(shí)拿食物或物品犬，當(dāng)犬來到跟前時(shí)，及時(shí)給食物獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)過多次訓(xùn)練后，犬便對(duì)“來”的口令和手勢形成條件反射。

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（2）坐下。訓(xùn)練坐下的目的是培養(yǎng)犬能根據(jù)主人的指揮，迅速而準(zhǔn)確地作出坐下的動(dòng)作。

口令：“坐”（Sit down）。手勢：訓(xùn)練正面坐時(shí)，右臂側(cè)伸，小臂向上，掌心向前，成L型；左側(cè)坐時(shí)，左手輕拍左側(cè)大腿部。

首先讓靠左側(cè)站立，然后發(fā)出“坐”的口令，同時(shí)用左手按壓犬的腰角或輕輕地把它后腿屈曲按下。當(dāng)犬做出坐下的動(dòng)作后，立即給獎(jiǎng)勵(lì)。這樣多次訓(xùn)練，犬就能養(yǎng)成坐的習(xí)慣。正面坐的訓(xùn)練方法是主人將犬引導(dǎo)到自己的對(duì)面，右手作正面坐的手勢，并發(fā)出“坐”的口令，按上述方法迫使犬坐下，當(dāng)犬坐下后立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過多次訓(xùn)練后，犬對(duì)口令和手勢即可形成牢固的條件反射。

一根短木棍,先命令它“咬住”,就會(huì)咬住木棍

握手。剛開始，喊聲“伸手”，然后以一只手拿起它的左前腳，另一只手拿起它的右前腳。一邊說“好”，一邊抽出一只手扶摸犬的頸下或前胸，還可以給它吃點(diǎn)食物，加以獎(jiǎng)勵(lì)，這樣會(huì)學(xué)得很快。

銜取。這種訓(xùn)練需要強(qiáng)制。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同時(shí)以一只手捏犬的耳朵，另一只手拿短棍讓它用嘴咬住，這樣反復(fù)不斷地練習(xí)，以后它一聽，“咬住”口令就會(huì)咬住木棍。在此基礎(chǔ)上，把東西放在離犬10米遠(yuǎn)的地方，喊一聲“咬住”，當(dāng)它咬住以后，又命令它拿過來。假如中途木棍掉落，主人須走到掉落的地方，將木棍揀起，再讓犬街住過來，然后把木棍接下，說“好、好”，并撫摸它的頭部。動(dòng)作熟練后，可訓(xùn)練它銜住東西走路。

訓(xùn)練犬表演各種動(dòng)作的能力

表演。即是訓(xùn)練犬表演各種動(dòng)作的能力。

因?yàn)閯?dòng)作復(fù)雜，不是所有的犬都能訓(xùn)練出能表演各種動(dòng)作的，要求犬必須聰明伶俐，并有韌性和耐力?，F(xiàn)以自行車表演為例，說明表演的訓(xùn)練。

開始訓(xùn)練時(shí)，讓犬坐在一個(gè)牢固的桌子上或類似于桌子的平臺(tái)上，主人背朝著犬，稍彎著腰，并發(fā)出“上”的口令，小心地把犬移到肩上，來回走動(dòng)一段時(shí)間后，輕輕把犬放回平臺(tái)上，讓其跳下，并充分給予獎(jiǎng)勵(lì)。再讓犬上到肩上，主人馱著犬來回走動(dòng)，并作出示意動(dòng)作讓犬騎在身上，直到無憂慮且很舒服為止。

繼續(xù)訓(xùn)練，一直到犬不需要?jiǎng)e人的幫助，能從平臺(tái)上跳到劊主人肩上。開始時(shí)，為了不使犬從遠(yuǎn)處跳，主人仍需要稍稍彎下腰，在訓(xùn)練得很好的時(shí)候，腰可以直起來，后只要稍微彎腰就行了。經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練后，只要發(fā)出“上”的口令，犬就會(huì)跳到主人的肩上。

注意要讓狗狗有好的體驗(yàn)

讓狗狗接觸陌生環(huán)境，不是要強(qiáng)迫它們接受。主人可以用正向訓(xùn)練的方法，鼓勵(lì)它面對(duì)陌生環(huán)境。主人可以用零食、撫摸和稱贊作為獎(jiǎng)勵(lì)。但有時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)也不一定可行。如果狗狗在一個(gè)讓它壓力爆棚的地方，它會(huì)非常警覺。主人可以看看它的身體語言，看到它夾起尾巴、嘴巴緊閉，或者想要離開的時(shí)候，就是它非常緊張的時(shí)候。這時(shí)主人把狗狗帶走，讓它盡快放松下來。