武校如何培養(yǎng)孩子的品質

習武需要掌握技巧和方法，更需要勤奮刻苦的精神，不怕吃苦是對習武者更為樸實的評價，在這個浮躁的社會中，如果有人能夠堅持習武也是不容易的事情，需要保持“沒有做不到，只有不想做”的心理認知。

現(xiàn)代和古代是不同的，現(xiàn)在的人想要習武基本上都是在專門的武校學習，想要學習武術，就要經過專業(yè)的武校系統(tǒng)化的培訓，很多想要學習武術的學員都希望速成，但是，我們知道，任何事情都是沒有捷徑的，學習武術更是如此，急功近利是不可取的，學習武術就是為了強身健體，過于急功近利只會損壞自己的身體，這也就背離了習武的初衷。

學習武術從小開始更好，很多家長逐漸意識到孩子的各方面教育問題，健康的體魄更是關鍵，兒童期是少年時代獨立人格培養(yǎng)的關鍵期，自我保護能力是人格獨立形成的先決條件，武校學習是很好的經歷，能夠獲得伴隨一生的好身體，更能讓孩子將自信，自尊，自強，自立的品格建立起來，學習武術可以讓人的品質獲得的提升。

武術對孩子習慣的影響有多大

我們都說好習慣是不可多得的，養(yǎng)成良好的習慣是成長成才的關鍵，習慣是后天養(yǎng)成的素質，是人的第二天分，習慣是我們身上樹立的威望，起初的溫文而謙恭，時間久了便顯露出來，良好的習慣養(yǎng)成需要自律。

武術的學習有著嚴格的標準，武術運動注重禮儀禮節(jié)，很多古代的禮儀禮節(jié)是值得我們借鑒和學習的，學員見到老師教練等的自動行禮是一種禮貌，是素質的體現(xiàn)，素質教育不僅要學習文化知識，還要有能夠承擔一切的好體魄，武術學習是修身養(yǎng)性，是良好習慣養(yǎng)成的過程?，F(xiàn)在的孩子基本上都是家中的獨子，很多孩子經過長輩的溺愛會變得目無尊長，尤其對待自己的父母都會很無理，這是教育環(huán)境出現(xiàn)了嚴重的問題，也有開明的家長會將孩子送到專門學校去改變現(xiàn)在的不良行為，但依然有很多家長任其發(fā)展，這是不負責任的一種表現(xiàn)，青少年心智不成熟，很多善惡分辨能力不足，需要家長的引導才能逐步改變。

武術運動在訓練中的每一個動作都要大聲的喊出來，這樣可以改變孩子的精氣神，增強勇氣，讓孩子更健康，培養(yǎng)干凈利落的品質，武術學習有嚴格的規(guī)矩，在這里不允許你懶散，每個人都要跟上進程，嚴格的環(huán)境，科學的教育是良好習慣養(yǎng)成的進程。

怎么為孩子選擇一所好的武術學校呢？

1、從學校的開辦時間上看。開辦時間比較短的的學校，一般教學經驗，師資力量都不是太好。貴陽焜瀚文武學校經過多年的不斷改進和改善，不管是文化課成績還是武術成績，在全國也是名列前茅的，并且現(xiàn)在已經具備有豐富的教學經驗和強大師資團隊。

2、從學校的設備上看。設備比較簡陋的學校一般都不正規(guī)。

3、從學校的獲得成就上看。貴陽焜瀚武術學校全體職工多年來兢兢業(yè)業(yè)、殫精竭慮，只專注做一件事情：“弘揚中華武學、傳承少林文化、打造精品教育，培養(yǎng)文武全才”。正因為我們的專注與執(zhí)著，贏得了全社會及學生父母的認可，好評率達98%以上。

文武學校是如何解決孩子自卑的問題

一、對孩子的要求要適度

對待已有自卑心理的孩子，父母應適當降低對孩子的要求。譬如，孩子畫了一匹馬，那么建議你不要過多地挑剔這里不好、那里不像，而應對孩子的每一個成功之處予以發(fā)現(xiàn)并由衷地贊賞:“嗯，馬尾巴畫得不錯，好像在風中飄舞一樣!”或者“你為馬涂的顏色亮!我敢說這可是世界上跑得快的馬!”如此，就能幫助有自卑心理的孩子從自己的行為中獲得滿足和動力，，從而增強他的自信心。

二、加強體育鍛煉

體育運動既能使孩子身心發(fā)展更加平衡，促進孩子身體發(fā)育，使身體更加強壯;也有利于鍛煉孩子的思考能力、語言能力，使孩子更有勇氣、更敢于挑戰(zhàn)自己，也更自信。