參加夏令營(yíng)的好處

1、親近大自然，人源于自然，而現(xiàn)在生活在城市中的孩子們卻很少有機(jī)會(huì)擁入自然的懷抱，我們的活動(dòng)把孩子們帶到大自然當(dāng)中，讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂(lè)，陶冶情操，并且培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2、鍛煉獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)， 父母及老人對(duì)孩子的過(guò)分寵愛，會(huì)使孩子過(guò)分依賴家人，養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣，在我們的夏令營(yíng)活動(dòng)中，老師會(huì)指導(dǎo)營(yíng)員自己動(dòng)手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。

夏令營(yíng)的發(fā)展

“肯恩營(yíng)隊(duì)”每年八月在一座森林的湖畔集結(jié)，持續(xù)進(jìn)行了十二年之久。在中國(guó)，夏令營(yíng)從建國(guó)后就出現(xiàn)了。中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)之初，批少先隊(duì)員到前蘇聯(lián)去參加黑海夏令營(yíng)，這是早出現(xiàn)的中國(guó)夏令營(yíng)。之后，我們國(guó)家的夏令營(yíng)經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的發(fā)展期，逐漸發(fā)展出了：勵(lì)志、學(xué)術(shù)、探險(xiǎn)、藝術(shù)、科技、體育、軍事、心理、素質(zhì)拓展、旅游、交流等不同主題的夏令營(yíng)，讓家長(zhǎng)和孩子有了更多的選擇。

夏令營(yíng)選擇要注意的問(wèn)題

另外家長(zhǎng)們要查看具體的輔導(dǎo)人員，了解輔導(dǎo)員是否有豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，有保護(hù)孩子安全、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。是不是具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能夠及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理問(wèn)題。是否擁有責(zé)任心、愛心，能夠愛護(hù)孩子。然后呢，家長(zhǎng)們可以詢問(wèn)夏令營(yíng)的主題是否貫穿始終，從宣傳、組織、活動(dòng)、互動(dòng)、體驗(yàn)都與主題緊密相關(guān)是否以教育為本，能夠讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。

選擇夏冬令營(yíng)的注意事項(xiàng)

提前給孩子做好各種安全教育。比如身體的哪些部分一定不能被人碰啊，有什么不對(duì)的情況一定要和父母說(shuō)啊之類的，這些功夫在平時(shí)，不管送什么營(yíng)，送不送營(yíng)，都要做好。會(huì)自己每天給電器充電的孩子，可以帶個(gè)電話手表。上學(xué)時(shí)，老師是不允許帶電話手表的，怕上課的時(shí)候玩。但夏令營(yíng)冬令營(yíng)的時(shí)候可以給孩子帶上，否則想找孩子時(shí)還得跟老師打電話。