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拓展訓(xùn)練課程由幾個(gè)針對(duì)不同訓(xùn)練目的的項(xiàng)目組成。這些項(xiàng)目的使用根據(jù)不同的培訓(xùn)目的進(jìn)行排列組合,不同類(lèi)別、不同應(yīng)用水平的項(xiàng)目交替使用。安排項(xiàng)目順序時(shí),可以循序漸進(jìn),以情況為導(dǎo)向。
拓展訓(xùn)練課程模式作為一種設(shè)計(jì)的體驗(yàn),在結(jié)構(gòu)上主要包括課前設(shè)計(jì)、課程實(shí)施和課后應(yīng)用三個(gè)部分。
拓展訓(xùn)練的意義如下:
1、在于真誠(chéng)溝通,溝通順暢,改善人際關(guān)系,與團(tuán)隊(duì)合作更加和諧。
2.在整體上培訓(xùn),通過(guò)每個(gè)人的發(fā)揮和自我的展示,可以充分認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)和潛力。
3.幫助人們?cè)趯?shí)際工作中與他人交流,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛力,相互合作,相互學(xué)習(xí)。
4.是認(rèn)識(shí)群體的作用,信任他人,投資團(tuán)隊(duì),信任團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的參與感和責(zé)任感,塑造團(tuán)隊(duì)活力,促進(jìn)組織成長(zhǎng)。
拓展培訓(xùn)可以提高大學(xué)生的身心素質(zhì),對(duì)大學(xué)生在社會(huì)上的發(fā)展會(huì)有很大的幫助,這也是人生的寶貴財(cái)富。團(tuán)隊(duì)精神深入,有利于提高大學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力。
拓展培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和誠(chéng)實(shí)、相互關(guān)心、相互信任等良好品質(zhì)。拓展培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度。
企業(yè)培訓(xùn)是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要手段之一。說(shuō)到企業(yè)培訓(xùn),人們通常會(huì)想到各個(gè)培訓(xùn)。其實(shí)知識(shí)和技能是有形的資本,意志和精神是無(wú)形的力量。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,動(dòng)手能力和意志的堅(jiān)定和堅(jiān)韌,往往比書(shū)本上的知識(shí)更加有效和實(shí)用。
同時(shí),如何發(fā)展一直潛伏在你內(nèi)心,卻從未真正了解的力量,如何發(fā)現(xiàn)自己與他人的溝通和信任可以有多深?這些才是拓展訓(xùn)練的真諦。
激發(fā)員工潛能促進(jìn)合作創(chuàng)新意識(shí)
激發(fā)員工潛能促進(jìn)合作創(chuàng)新意識(shí)。
拓展訓(xùn)練的過(guò)程能夠更好的激發(fā)員工的潛能,并且可以讓員工的熱情得到的提升,在這個(gè)過(guò)程中自然員工的意識(shí)到自己是很的。所以培養(yǎng)自己強(qiáng)大的自信,對(duì)于公司的責(zé)任感和使命感也會(huì)更強(qiáng),尤其是讓每個(gè)員工在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中注重合作意識(shí)和創(chuàng)新能力,有更積極的心態(tài)投入到后續(xù)的工作當(dāng)中。
通過(guò)拓展訓(xùn)練活動(dòng)激發(fā)員工潛能,自然就會(huì)讓每一個(gè)員工變得更,在工作方面可以有更好的突破。
定向團(tuán)建訓(xùn)練與普通訓(xùn)練的區(qū)別
定向團(tuán)建訓(xùn)練與普通訓(xùn)練的區(qū)別如下:
特色一:學(xué)員是主角。
這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是與通常的培訓(xùn)比較大的不同,培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程中,學(xué)員一直是活動(dòng)的,學(xué)員通過(guò)自己身體力行的活動(dòng)來(lái)感受,并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開(kāi)的,而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。
特色二:簡(jiǎn)單游戲蘊(yùn)涵深刻道理。
“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“定向團(tuán)建訓(xùn)練”所采用的活動(dòng)看上去都非常簡(jiǎn)單,其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過(guò)幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證,能夠?qū)€(gè)人心里素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量得到提升的項(xiàng)目,其科學(xué)性不言自明。