他們的心理成長(zhǎng)主要來(lái)源與大人的引導(dǎo)和環(huán)境的影響。現(xiàn)在隨著生活水平的提高，我們裝修的時(shí)候兒童房的裝飾也被家長(zhǎng)放到了比較重要的位置，以前比較流行的壁紙，由于粘貼的膠水氣味比較大，而且有毒性，很多家長(zhǎng)不愿意使用到孩子的空間。但又想給孩子好好設(shè)計(jì)他的小空間，隨之兒童房墻體彩繪一時(shí)間風(fēng)靡，墻體彩繪使用的材料是環(huán)保無(wú)毒的丙1烯顏料，可以根據(jù)孩子的喜好和家長(zhǎng)的要求繪制出各種各樣的圖案。

在圖案方面，兒童圖案一般要以卡通形象為主，這主要是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)卡通形象比較親和。但是，不同的孩子對(duì)卡通圖案的喜好不同，所以在選擇上，要根據(jù)不同的要求繪制。多元化的圖案回事，能給孩子們很好的想象空間，對(duì)孩子們的想象力和智力發(fā)育都有很好的效果。

要從整體上考慮，畢竟幼兒園內(nèi)部環(huán)境是一個(gè)無(wú)法割裂的整體。因此在設(shè)計(jì)過(guò)程中，要把圖案和色調(diào)結(jié)合，體現(xiàn)統(tǒng)一的裝飾風(fēng)格。在繪制之前，如果沒(méi)有足夠的把握，在繪制前，做好效果圖的設(shè)計(jì)，以保證整體效果。

為進(jìn)一步推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，政府將扮靚墻面作為美化鄉(xiāng)村空間的點(diǎn)睛之筆。按照“弘揚(yáng)特色文化、留住美麗鄉(xiāng)愁”的要求，少數(shù)民族文化、歷史典故、美麗山水搬上墻面，讓墻面說(shuō)話，潛移默化地改變?nèi)罕娝枷胗^念，使文化墻成為有效教育群眾的露天大講堂?！耙郧拔覀兛吹綁γ嫔隙际且恍┬V告，現(xiàn)在，家門口搞起了文化墻，有字有畫很漂亮。這不僅對(duì)老百姓有教育意義，同時(shí)又美化了村莊環(huán)境?！币晃淮迕窀锌f(shuō)。

這些文化墻采用連環(huán)畫、彩繪、書法等形式，將核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、精準(zhǔn)扶貧、村規(guī)民約、家風(fēng)家訓(xùn)、鄉(xiāng)土風(fēng)情等主題內(nèi)容，以村民喜聞樂(lè)見、通俗易懂的標(biāo)語(yǔ)、漫畫、小故事等表現(xiàn)形式，在這些文化墻上展現(xiàn)得淋漓盡致，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，讓老百姓在潛移默化中接受教育，提升文明素質(zhì)。文化墻不僅美化了村容村貌，還在不經(jīng)意間熏陶了文明新風(fēng)，展現(xiàn)了當(dāng)下農(nóng)村新變化、新發(fā)展、新風(fēng)氣、新面貌，成為傳播精神文化、弘揚(yáng)文明新風(fēng)的宣傳陣地。