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少年拓展夏令營活動方案點(diǎn)擊了解更多「西安亮劍」

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發(fā)布時(shí)間:2021-09-07 14:31  






在軍事夏令營能學(xué)到什么呢?

1、提升身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力,磨練意志,建立自信;

2、培養(yǎng)良好的時(shí)間觀、紀(jì)律觀、榮譽(yù)觀;

3、學(xué)習(xí)在緊急情況下怎樣正確應(yīng)急救援;

4、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)面對學(xué)習(xí)與生活遇到的挫折,學(xué)習(xí)軍人面對困難的魄力與勇氣;

5、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,提升與他人溝通協(xié)作、人際交往的能力;

6、培養(yǎng)求知創(chuàng)新、積極進(jìn)取、勤于思考、勇于突破、追求的人生態(tài)度;

7、提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,增強(qiáng)對災(zāi)害事故的生存救助心理應(yīng)變能力。

8、學(xué)會在特殊情況下解決問題、完成任務(wù)的能力,強(qiáng)化戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗作風(fēng),提高組織指揮戰(zhàn)斗的能力;






不少父母的心中,孩子是寶貝,是父母的愛情結(jié)晶,為了孩子的成長還有未來發(fā)展,家長們苦點(diǎn)累點(diǎn)也愿意。但是不加節(jié)制的寵愛,對于幼小孩子來說,不一定是一件好事,因?yàn)檫@樣會減低孩子的獨(dú)立自主性。使他們養(yǎng)成依賴他人的習(xí)慣,經(jīng)不起困難和挫折。

其實(shí)現(xiàn)在不少的父母也意識到了這個(gè)問題,所以他們也通過各種各樣方式,來培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,培養(yǎng)孩子自律。而將孩子送往參加冬令營,就是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇,因?yàn)閰⒓佣顮I,在那里孩子可以改掉一些壞習(xí)慣,例如膽小,沒自信,不善于交流,貪玩等等。除此之外孩子們還將學(xué)到一些,課本上所沒有的知識,參加冬令營是受益匪淺。




2.軍事訓(xùn)練營培養(yǎng)溝通交流的能力

放假后爸媽因?yàn)楣ぷ鞒30押⒆右粋€(gè)人放在家里,或者送去爺爺奶奶等長輩的家里。孩子缺少了玩伴,假期怎么可能過的開心。讓孩子來參加訓(xùn)練營,有年齡相仿的伙伴,大家一起完成拓展活動,以活動為媒介溝通交流,提高孩子的人際交往能力,這些都為孩子將來走向社會打下了良好的基礎(chǔ)。

3.軍事訓(xùn)練營突破自我,挑戰(zhàn)極限

軍事訓(xùn)練營會有高空拓展、泥潭訓(xùn)練、越野拉練等完全仿軍事化訓(xùn)練的項(xiàng)目,這些項(xiàng)目有一定難度,做起來都不輕松。不論孩子們是因?yàn)槭艿酵榈墓膭?lì),還是因?yàn)槭艿綁浩雀杏赂疫~出的一步,都突破了自己的心理防線。在這個(gè)過程中孩子學(xué)會激勵(lì)他人,鼓勵(lì)自己,培養(yǎng)了敢于冒險(xiǎn),不斷進(jìn)取的精神。讓孩子看到自己未知的另一面,有助于幫他們打開新世界的大門。




戶外拓展結(jié)合了高挑戰(zhàn)和低挑戰(zhàn)的元素,通過危機(jī)意識、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、面對逆境能力的培養(yǎng)以及個(gè)人和團(tuán)隊(duì)層面的引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)員的成長。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該“感覺”學(xué)習(xí),而不是僅僅在課堂上聽。研究數(shù)據(jù)顯示,傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的吸收率約為25%,而要求學(xué)生參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的吸收率高達(dá)75%,能更有效地向?qū)W生傳授信息。拓展訓(xùn)練是一種典型的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練。

以體驗(yàn)、體驗(yàn)分享是戶外教學(xué)發(fā)展的表現(xiàn)形式。在參與的同時(shí),完成一次體驗(yàn),進(jìn)行自我反思,獲得一些真知灼見。它吸收國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),注重適應(yīng)中國人的心理特點(diǎn)和接受方式。它將大部分課程放在戶外,并精心設(shè)置了一系列新穎刺激的場景,使學(xué)生能夠積極體驗(yàn)和解決問題。在參與和體驗(yàn)的過程中,他們受到了心理上的挑戰(zhàn)和思想上的啟發(fā)。然后他們一起討論和總結(jié),通過經(jīng)驗(yàn)分享,我們可以感受到各種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的原因。在特定的環(huán)境中去思考,去發(fā)現(xiàn),去覺醒,去對自己、同事、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識,重新。







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