寶寶的右腦開發(fā)方法；1、記憶。左腦的記憶為"背記能力"，遺忘率很大。右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有:形狀認(rèn)識力和類型識別力。2、直覺能力。是右腦類型識別能力瞬間完成判斷的能力3、語言。兩歲多的孩子詞匯還不豐富，對語言的理解也不到位，有時(shí)不愿意表達(dá)。語言練習(xí)的重點(diǎn)在于幫助孩子鍛煉表達(dá)能力、理解能力。4、繪畫。繪畫是開發(fā)右腦的好方式之一，繪畫的能力是一種綜合訓(xùn)練，它包括了許多項(xiàng)內(nèi)容，如視覺感受、動(dòng)手能力、聽覺描述、語言理解等。繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。人們注意到，絕大多數(shù)母親喜歡用左手抱自已的嬰孩，左手抱嬰兒是為了加強(qiáng)之間的聯(lián)系。孩子在學(xué)習(xí)將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過程中，幫助右腦細(xì)胞，促進(jìn)右腦思維，對于提高創(chuàng)造力有直接幫助。

右腦開發(fā)就是使用各種適合右腦工作的方法來右腦，使右腦的巨大潛能得到發(fā)揮。2-6歲是孩子識字黃金周，接受快，而且可以培養(yǎng)記憶力、思維力、動(dòng)手能力、觀察能力、語言能力和理解能力。所以，家長要抓住這一時(shí)機(jī)，做好寶寶的右腦開發(fā)。開發(fā)右腦的重點(diǎn)，在于不斷豐富思維和創(chuàng)新的源泉，訓(xùn)練寶寶聯(lián)想、想象、記憶、直覺、分析、再現(xiàn)、對比、綜合和創(chuàng)造性思維能力，訓(xùn)練動(dòng)手、動(dòng)腳、體驗(yàn)、創(chuàng)造等綜合能力，使寶寶智力與非智力方面的素質(zhì)得到更好的發(fā)展。如蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花：或把一張復(fù)雜的圖片給寶寶看。

在早期，你寶寶的每次新的體驗(yàn)都會(huì)導(dǎo)致他腦內(nèi)突觸連接數(shù)目的增加，以及突觸密度的顯著增大。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)越來越豐富時(shí)，他的腦部就通過一次突觸篩選的過程來塑造自己。研究證明，突觸之間存在競爭。取勝的關(guān)鍵在于經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)突觸被使用的機(jī)會(huì)越多，它就越有可能被yong久保留下來。例如，你的寶寶每聽到一次你的聲音，他腦部的某些突觸就會(huì)對這個(gè)信息進(jìn)行加工。在多次聽到你的聲音之后，處理這個(gè)信息的突觸連接就會(huì)加強(qiáng)，這部分突觸就會(huì)存活下來。而那些不被經(jīng)常使用的突觸通常就會(huì)枯萎或si亡。這個(gè)過程，科學(xué)家們稱之為突觸演變。記憶力差的人可能需要很長的時(shí)間來回憶事情，他們回憶的事情可能偏離事實(shí)而丟失。通過突觸演變，腦在處理信息時(shí)會(huì)變得效率非凡。