拓展訓(xùn)練的評價體系不完善

拓展訓(xùn)練的評價體系不完善。拓展訓(xùn)練作為高校的一門課程教學，需要有一個完善的課程評價標準。但現(xiàn)階段由于參與者主要是來自高校商學院的成年學生，課程的隨機性、組織的松散性、考核的隨機性使得拓展訓(xùn)練活動很難成為學校體系中的正式課程。

實干團隊可能會因為長期工作而麻木、悶、缺乏激情。企業(yè)要及時拓展培訓(xùn)激發(fā)開放的活動氛圍，打破工作的迷?；靵y期，引導(dǎo)其樹立良好的心態(tài)，不斷進步。

雖然開發(fā)培訓(xùn)是由培訓(xùn)組織和培訓(xùn)事業(yè)部進行的，但企業(yè)不可能一無所知。不同人群適用于不同類型培訓(xùn)的分部和開發(fā)項目。

在深入了解什么樣的對象適合什么培訓(xùn)的前提下，與開發(fā)負責人積極溝通協(xié)商，可以使企業(yè)的開發(fā)培訓(xùn)卓有成效，為企業(yè)帶來巨大的效益。

如何確保員工之間的相互配合

隨著現(xiàn)在很多的企業(yè)，對企業(yè)員工的協(xié)作精神的關(guān)注，如何能增進員工之間的何做，如何能確保員工之間的相互配合，于是也開始將員工組織起來參加拓展培訓(xùn)，只要企業(yè)的團隊合作好，就可以有助于企業(yè)的發(fā)展。

也是因為發(fā)現(xiàn)了拓展培訓(xùn)的好處，所以說，現(xiàn)在不僅僅是一些企業(yè)，還有學校等機構(gòu)，也開始組織拓展培訓(xùn)，還是為了能達到促進彼此之間協(xié)作的目的。

現(xiàn)在的戶外拓展，簡單的來說，就是通過大自然的環(huán)境作為一個場地，然后帶有一種探險的性質(zhì)進行的團體活動，戶外拓展在組織和舉辦的時候，也是需要注意到這樣幾點，才能確保戶外拓展的順利進行，能帶來不錯的效果。

參與拓展培訓(xùn)的都是一個小團隊

參與拓展培訓(xùn)的都是一個小團隊，在訓(xùn)練的過程中我們活動是一個集體，因而這個過程中每一個人都能更好的得到團隊精神的培養(yǎng)，更好的熔煉團隊發(fā)展，也讓自己綜合能力的提升。

拓展培訓(xùn)和傳統(tǒng)式在房間內(nèi)講課學習培訓(xùn)不一樣，它是在戶外開展的，一般會選擇名山大川、海洋湖水等地區(qū)作為拓展培訓(xùn)的到達站。那樣職工去報名參加拓展訓(xùn)練，不僅可以學得專業(yè)知識，還可以感受到度假旅游的快樂。

拓展培訓(xùn)在戶外進行，一定要特別重視安全問題。這是因為拓展培訓(xùn)的項目都是比較有挑戰(zhàn)性的，也有一定的運動強度。重視安全才能夠讓培訓(xùn)更加順利地開展。

同時企業(yè)在選擇人才時,必須注重人員適應(yīng)環(huán)境的能力

同時企業(yè)在選擇人才時，必須注重人員適應(yīng)環(huán)境的能力，避免選用個性極端的人，因為這種個性的人較難與人和睦相處，往往還會擾亂工作場所的氣氛。一個人初到一個企業(yè)，開始時必須感到陌生。如何能在很短時間內(nèi)了解企業(yè)的工作環(huán)境，并能愉快地與大家相處在一起的人，才是企業(yè)期望的人員。

反之，處處與人格格不入，或堅持自我本位的人，都可能擾亂整體前進的腳步，造成個人有志難伸、企業(yè)前途難展的困境。