省級統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè)，高校一般應直接使用統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。確有必要補充考核的藝術類本科專業(yè)，高校應面向省級統(tǒng)考合格生源組織?？?。省級統(tǒng)考未涵蓋的藝術類專業(yè)，高?？山M織?？?。省級招生應以發(fā)布的專業(yè)目錄為指導，考慮高校人才選拔需求，合理細分統(tǒng)考科類(如音樂類統(tǒng)考應區(qū)分聲樂、器樂種類，舞蹈類統(tǒng)考應區(qū)分舞蹈種類)并公布其對應的藝術類專業(yè)范圍。高校應于報名考試前向社會公布學校藝術類專業(yè)的招生辦法、分省分專業(yè)招生計劃等信息;設立招考方向的專業(yè)，應分別公布各招考方向的招生計劃和考核辦法。

正因為這樣，更需要經(jīng)驗豐富、能力較強且令學生信服的老師的輔導，幫助樹立好的學習習慣，提高學習效率。但是對于很多文化課基礎本就薄弱的藝考生來說，由于長期專注于專業(yè)課的集訓輔導，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，長時間缺乏學習，文化課知識點累積較多，一下子復習起來較為困難，學習效果也不顯著。學校以學生、家長滿意度為核心，建立了完善的服務鏈條，涉及學生學習、生活的方方面面。

藝考生絕大多數(shù)較聰明，悟性也高，短時間內(nèi)有希望將自己的弱勢科目提起來，相信藝考生一定能夠大幅度提高自己的總成績。因此，對于這類藝考生來說，辦法就是進行文化課培訓。如果確實有許多基礎知識點實在無法弄清楚，與其一直堆積，倒不如在課后找學校老師或者培訓機構有針對性的進行補習，強化語數(shù)，抓主干知識抓?？键c，做練習應與知識點梳理相結合，復習時間本就緊迫，要是長時間看不到學習效果，學生心里也會產(chǎn)生巨大的壓力，情緒一旦無法控制，嚴重的話可能直接導致學生放棄學習。

師資力量很關鍵。專業(yè)的師資團隊是藝術培訓學校的辦學根本，沒有好的師資，不可能出好的成績。藝術專業(yè)教師必須具備極高的綜合素質(zhì)，不僅要有好的學歷，在教學經(jīng)驗、專業(yè)能力等方面也必須突出。學校以學生、家長滿意度為核心，建立了完善的服務鏈條，涉及學生學習、生活的方方面面。省級招生應以發(fā)布的專業(yè)目錄為指導，考慮高校人才選拔需求，合理細分統(tǒng)考科類(如音樂類統(tǒng)考應區(qū)分聲樂、器樂種類，舞蹈類統(tǒng)考應區(qū)分舞蹈種類)并公布其對應的藝術類專業(yè)范圍。