魔力創(chuàng)想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育課程及用具，源頭供應(yīng)商。主營產(chǎn)品有：幼兒系列科學(xué)實驗套裝、少兒系列科學(xué)實驗套裝、少兒系列機器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列，趣味性強，有效提升兒童思維，提高動手能力。受到越來越多學(xué)校的重視，歡迎電話咨詢！

家長注意!這樣說孩子，孩子只會越變越笨

過早的知識啟蒙，讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣

  一些“不讓孩子輸在起跑線上”的父母，積極地對孩子進(jìn)行超出其年齡階段的智力開發(fā)。孩子雖然也能靠鸚鵡學(xué)舌的方式死記硬背下來，但并不理解，所以往往并未能促進(jìn)他們的智力發(fā)展，反而給孩子帶來很大的學(xué)習(xí)壓力，降低了對學(xué)習(xí)的興趣，挫傷了自信。

  “興趣是很好的老師”，如果你希望孩子越來越聰明、越學(xué)越愛學(xué)，不要再盲目知識，而是應(yīng)該把激發(fā)、呵護(hù)、提高孩子對學(xué)習(xí)活動的興趣放到每日日程上。一旦孩子自己有興趣了，自己都會找方法學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)寶寶耐性的招數(shù)

　　1、重過程甚于重結(jié)果。剛會走的孩子是不可能會跑的，初學(xué)鋼琴的人不可能即刻演奏出動人的樂曲。即使孩子著急，做父母的也不應(yīng)當(dāng)著急，應(yīng)抱著相信孩子的態(tài)度，耐心等待。

　　2、別對孩子過分期望。孩子不是為了滿足父母的欲求而出生、存在的。父母應(yīng)當(dāng)讓孩子做自己喜歡做的事，并對孩子給予關(guān)注和鼓勵。

　　3、堅持有規(guī)則的運動。有了健康的身體才會有健康的心理。運動有很好的功效。讓孩子確立可行的目標(biāo)，每天進(jìn)行一定量的運動鍛煉，孩子會逐步具備自我調(diào)整的能力。　　

  眾所周知科學(xué)學(xué)習(xí)需要以探究和參與作為核心學(xué)生，不僅需要通過觀察了解事物的核心，更需要通過親身實驗和操作來感知實驗的過程，因此小學(xué)科學(xué)實驗器材則在此之中備受關(guān)注。隨著現(xiàn)如今素質(zhì)教育的不斷升級，放心的小學(xué)科學(xué)實驗器材受到關(guān)注的原因更是日趨豐富。

1.是現(xiàn)今教育改革和教學(xué)發(fā)展的需要

  據(jù)悉現(xiàn)如今人才素質(zhì)的培養(yǎng)過程之中，相關(guān)教育教學(xué)的方式更關(guān)注學(xué)生的實際動手能力和思考能力，而目前小學(xué)科學(xué)實驗器材的引進(jìn)則為相應(yīng)的教學(xué)帶來了思考和參與的空間。預(yù)先了解現(xiàn)今小學(xué)科學(xué)實驗器材報價和相應(yīng)的功能，可以發(fā)現(xiàn)此類型小學(xué)科學(xué)實驗器材為其本身的實驗探究帶來了更多的選擇，有效的改善了現(xiàn)如今教學(xué)環(huán)境和相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量，讓小學(xué)科學(xué)實驗器材真正的提高教育改革的效果。

2.現(xiàn)如今提高學(xué)生參與和動手能力的關(guān)鍵

  不言而喻學(xué)生能夠主動積極的投身于學(xué)習(xí)的過程之中，并且參與學(xué)習(xí)研究的環(huán)節(jié)更為關(guān)鍵，而從目前小學(xué)科學(xué)實驗的功能和具體的表現(xiàn)分析，可以發(fā)現(xiàn)此類型實驗器材提供了主動自發(fā)的一種學(xué)習(xí)氛圍。將此類型小學(xué)科學(xué)實驗器材應(yīng)禁止校園環(huán)境之中學(xué)生能夠不斷的實現(xiàn)探究，了解相應(yīng)的技能提高學(xué)習(xí)掌握的水平和對知識的渴求欲。

如何才能讓幼園的科學(xué)實驗充分發(fā)揮作用。

實驗用的材料要富有趣味性

  讓小朋友們自己使用幼兒園科學(xué)實驗器材來做各種科學(xué)實驗，其目的就是為了激發(fā)他們對科學(xué)的興趣以及培養(yǎng)凡事自己動手的好習(xí)慣。但是，年齡越小的孩子自我約束力就越弱且注意力難以長時間的集中，讓他們對科學(xué)實驗產(chǎn)生興趣就要有吸引他們的地方才行。因此，為了讓幼兒園中所做的科學(xué)實驗有好的效果，老師應(yīng)盡量選富有趣味性的材料來做試驗。讓這些材料在幼兒園科學(xué)實驗器材逐漸發(fā)生變化，從而吸引小朋友的興趣。