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余干大型活動策劃在線咨詢 華天聚力傳媒經(jīng)驗足

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發(fā)布時間:2021-10-08 08:14  

同慶建軍佳節(jié),共敘魚水深情 慶祝建軍活動方案 - 活動策劃公司 

一、活動主要內(nèi)容:   (一)活動目的:   在即將來臨的“八月一日”,我們迎來了中國軍建軍xx歲的生日。在此之際,為了謳歌軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績,頌揚軍為保衛(wèi)祖國用血肉筑起的鋼鐵長城,展示參戰(zhàn)歲月解放軍團結(jié)、積極、向上的精神面貌, 整體素質(zhì)以及團體協(xié)作能力。加強軍民之間的魚水之情,xx婦聯(lián)、xx民政局以及xx小學(xué)幼兒園組織此次擁軍聯(lián)歡會,讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史,繼承和發(fā)揚解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),明白當(dāng)今幸福生活來之不易,激發(fā)歷史責(zé)任感。   (二)活動主題:同慶建軍佳節(jié),共敘魚水深情   (三)活動對象:所有、各級、幼兒園師生   (四)活動時間:20xx年x月xx日   (五)活動地點:xx   (六)活動主辦:xx 二、活動前期的安排:   (一)舞美準(zhǔn)備:   1. 噴繪背景   2. 花卉   (二)舞臺準(zhǔn)備:   1. 節(jié)目終審后,搜集好整個活動所需的音樂。(作雙份備份)   2. 各個節(jié)目的負(fù)責(zé)人自行準(zhǔn)備道具。   (三)宣傳準(zhǔn)備:   與、報紙、廣播等媒體取得聯(lián)系   (四)人員安排:   1. 主持人:需熟悉活動的流程,和內(nèi)務(wù)組進行良好的溝通后,準(zhǔn)備好主持稿。   2. 跟進人的安排:做到一個人負(fù)責(zé)一個節(jié)目,見劇務(wù)安排表?!棒铡毕砦磥?目的:以端午節(jié)為噱頭,結(jié)合華商報看房團的到場,通過現(xiàn)場客戶參與性小活動,并以贈送小禮品形式給客戶利益點,使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心,營造現(xiàn)場銷售氣氛。   3. 相關(guān)工作人員于中午2點半點前將會場布置完成。   5. 催場、話筒的管理負(fù)責(zé)人.(幼兒園) 三.活動當(dāng)日流程   (一)活動流程時間   (二)聯(lián)歡會流程:   1. 舞臺道具服務(wù)人員到位   2. 照相及dv工作人員到位   3. 預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作   4. 主持人、演員到位,活動開始   5. 嘉賓進場   6. 開場語   7. 主持人介紹到會和嘉賓   8. 講話,為子弟兵送上慰問,并宣布正式開始。   9. 主持人介紹活動內(nèi)容   10. 節(jié)目開始   11. 互動游戲   12. 節(jié)目繼續(xù)   13. 活動結(jié)束語 








“同慶中秋佳節(jié),齊創(chuàng)和諧校園”中秋主題活動策劃 - 活動策劃公司 

一、活動主題:   “同慶中秋佳節(jié),齊創(chuàng)和諧校園” 二、活動意義:   歡度中秋、歡迎新生;體現(xiàn)師生同樂,活躍校園氣氛;提高校園文化氛圍,弘揚中華傳統(tǒng)文化。 三、活動內(nèi)容:   1. 中秋燈謎—-宣傳口號“ 猜燈謎,中大獎!” 四、活動目的:   燈謎源遠流長,至今已有三千多年的歷史,我國的很早就有中秋節(jié)猜燈謎的習(xí)俗。燈謎我國民間文學(xué)的一種藝術(shù)形式;是人民在長期勞動實踐中的智慧和結(jié)晶。她源于生活,用于生活,也是人們喜聞樂見的一種智力活動游戲。她吸引著天南地北各行各業(yè)的愛好者,使人在增長知識、啟迪智慧的同時,又可以享受中秋佳節(jié)的祥和歡樂氣氛。 五、活動方案:   (1)道具:紙質(zhì)燈籠50個、貼有燈謎的卡片100張、塑料繩3卷、寬透明膠5卷。   (2)方法:   a.在西教學(xué)樓大廳的水泥柱子上距地米高處系上塑料繩,并用透明膠固定牢固。   b.在繩子上每隔米距離懸掛一紙燈籠,并固定牢固。   c.在燈籠之間懸掛燈謎卡片,卡片固定。   d.游戲參與者先看燈籠下方的謎面,認(rèn)為自己可能會猜對謎底后到獎券領(lǐng)取處先報燈謎編號,再說出謎底,猜對即可領(lǐng)取獎券。要求不得撕下燈籠和謎面,每個人每次只能對同一謎面猜三次。已經(jīng)被猜出謎底的謎語在燈謎卡片上劃勾,并在登記冊上劃勾。我們借鑒傳統(tǒng)皮影戲的表演原理,設(shè)計了這一綜合性的剪紙活動,注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容的互相滲透,使幼兒在活動中既提高口語表達能力和合作能力,又體驗到游戲、創(chuàng)造和表現(xiàn)的快樂。   (附:燈謎卡片制作方法,10cm*5cm彩色硬紙板打印謎面,用針線做一懸掛線,掛于燈籠下方,線略粗一些防止拉斷。)   地點:xxx   禮品設(shè)置方案:每猜對一個謎語獲得一張獎券。   燈謎(100條):   組:   1、中秋歸來(打一詞牌名) 八歸   2、嫦娥下凡(打一花名) 月季   3、中秋菊開(打一成語) 花好月圓   4、明月照我還(打一明代人名) 歸有光   5、舉杯邀明月(打一禮貌用語) 賞光   6、寂寞嫦娥舒廣袖(舞蹈術(shù)語) 水袖   7、華夏共賞中秋月(旅游用語) 觀光   8、中秋度蜜月(打一成語)圖 花好月圓     











六一兒童節(jié)親子活動策劃方案-親子運動會 - 活動策劃公司 

  活動目標(biāo):   通過活動增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感。   活動流程:   1、 運動員入場儀式。   2、 升旗儀式。   3、 運動員退場。   4、 講話。   5、 獻愛心活動。   6、 集體操表演。   7、 小班組活動:小四班:《趕小豬》   活動目標(biāo):   發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識。   活動準(zhǔn)備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。   游戲玩法:   1、 家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。   2、 家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。   游戲規(guī)責(zé):   1、 不可以用手用腳滾動皮球。   2、 家長不可以幫助孩子完成游戲。   3、 游戲分兩次進行,次每班決出一個家庭為勝利,第二次,在這幾個家庭中再決出兩個家庭為后獲獎家庭。   親子活動反饋:   “六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外。包粽子(主持人):**,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?!傲弧北容^多,今年,我們在園的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié)。   本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個年紀(jì)組的運動游戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。 











幼兒園年會策劃方案 - 活動策劃公司 

南昌活動公司網(wǎng)站發(fā)布幼兒園年會策劃方案,更多幼兒園年會策劃方案相關(guān)信息請訪問南昌活動公司網(wǎng)站。   【設(shè)計意圖】   新年是熱鬧的,新年是有意義的,孩子們通過參加演出,制作賀卡等形式來感受新年的節(jié)日氣氛,體驗成長的快樂。邀請家長參加活動,真正實現(xiàn)家園共育。我設(shè)計了這節(jié)活動。   【活動目標(biāo)】   1、體驗與爸爸媽媽一起過年的樂趣。   2、勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己,能耐心等待,按節(jié)目順序表演。   【活動準(zhǔn)備】   1、向家長發(fā)出邀請參加班級新年慶祝的邀請,請家長在家準(zhǔn)備一些小節(jié)目。   2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。   3、“心”形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。   4、音響設(shè)備:麥克風(fēng)、功放cd機、錄音機、伴奏帶等。   5、裝飾好活動室和舞臺。   6、事先與一名幼兒練好主持詞。   【活動過程】   1、播放音樂,教師和一名幼兒主持,共同歡迎父母、家人來班級參加聯(lián)歡會。   2、家園同樂慶新年。   (1)娃娃大拜年:按照事先排練好的順序,鼓勵幼兒輪流展示自己的特長和編排的小節(jié)目。內(nèi)容有所學(xué)的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。教師注意引導(dǎo)幼兒大膽表演,幫助幼兒戴頭飾、取放道具。   (2)家長按順序來表演:請家長表演準(zhǔn)備好的節(jié)目,如歌曲,小魔術(shù),家庭情景喜劇等。   (3)一起賀新年:親子游戲《踩氣球》   將氣球成束綁在家長的腳腕處,家長躲閃,幼兒追踩氣球。   規(guī)則:家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球,幼兒努力去多踩氣球。家長、教師要提醒幼兒注意安全,不與小朋友碰撞或摔倒。影子戲藝術(shù)教育活動方案-活動策劃公司剪紙是我國的民間藝術(shù),它能鍛煉動手能力、想像能力,使人心靈手巧。   3、共同的祝愿。   (1)請家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”,由家長寫上心中的祝愿和希望。   (2)共同演唱《新年好》,家長、幼兒相互向好朋友祝賀新年。   【活動延伸】   1、“心愿卡”共同演示出來,供大家相互觀看。   2、將聯(lián)歡會的照片布置在活動室,供幼兒觀看、講述。











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