電工培訓(xùn)必備基礎(chǔ)知識：

1、低壓配電裝置前后左右操作維護(hù)的通道上應(yīng)鋪設(shè)絕緣墊，同時(shí)嚴(yán)禁在通道上堆放其他物品。

2、接設(shè)備時(shí)：先接設(shè)備，后接電源。

3、拆設(shè)備時(shí)：先拆電源，后拆設(shè)備。

4、接線路時(shí)：先接零線，后接火線。

5、拆線路時(shí)：先拆火線，后拆零線。

6、低壓熔斷器不能作為電動機(jī)的過負(fù)荷保護(hù)。

7、熔斷器的額定電壓必須大于等于配電線路的工作電壓。

8、熔斷器的額定電流必須大于等于熔體的額定電流。

9、熔斷器的分?jǐn)嗄芰Ρ仨毚笥谂潆娋€路可能出現(xiàn)的蕞大短路電流。

對于一個(gè)好的電工培訓(xùn)來講，師資是非常重要的，是學(xué)生能學(xué)到好電工技術(shù)的的一個(gè)關(guān)鍵。技能培訓(xùn)和普通高校的辦學(xué)目標(biāo)是不一樣的，技能培訓(xùn)辦學(xué)的目標(biāo)和普通高校的學(xué)生也不一樣。普通高校類的老師一般都是搞研究學(xué)術(shù)類型，而電工技能培訓(xùn)的是學(xué)生學(xué)成之后能盡快就業(yè)，所以在老師方面，選擇的一定要業(yè)內(nèi)人士。

現(xiàn)在不少電工培訓(xùn)學(xué)校是只管收錢只管教，而忽略了管理，很多學(xué)員可能在學(xué)習(xí)電工技能的過程中懈怠了，聽課或是作業(yè)都打馬虎、不認(rèn)真。如果學(xué)校在這一塊嚴(yán)加管理，那么對學(xué)生來說自然是一件好事情。

電工培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)模大不大，也是衡量一所培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。那種單個(gè)校區(qū)地方又小的學(xué)校就不用考慮了，規(guī)模大側(cè)面說明了一所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，能夠在各地開校區(qū)也證明了這所學(xué)校的生源情況不錯。另外還需要看他們的硬件設(shè)施，是否能滿足你的學(xué)習(xí)需求，是否達(dá)到你所需要的學(xué)習(xí)效果。有的學(xué)生會要求住宿，這種情況可以找能夠提供住宿的學(xué)校。

蕪湖華安消防培訓(xùn)學(xué)校是省消防協(xié)會理事單位，是蕪湖消防專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我校有優(yōu)的教育資源，規(guī)范的教學(xué)管理，完善的教學(xué)體系，雄厚的師資力量。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，舒適的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)，實(shí)際操作方位一體化的培訓(xùn)服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)資格證書，提升操作能力，方便社會單位，服務(wù)全省消防”為宗旨，實(shí)現(xiàn)全民消防，人人預(yù)防。