當(dāng)然，公務(wù)員也可以利用休息時間去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)教師賺取外快，這也不是沒有可能。告訴大家選擇公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幾點忠告：1。報班只有一個目的，就是通過公務(wù)員考試，而通過的保證是師資。怎么考評師資呢？就是看老師轉(zhuǎn)不，換句話說，是不是專門俺就這個東西的。不是說名校、就有用，當(dāng)然，也會有一定的影響。2。許多機(jī)構(gòu)的課程都是基本一致的，都是6天或者7天，協(xié)議班，而且都會承諾不過退學(xué)費。

申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)1法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。國家公務(wù)員考試出題方式1、《行政能力測驗》以客觀題的形式考查，均為單項選擇題。從試卷總題量上看，省級（副省級）為135道，地市級為130道，省級（副省級）在數(shù)量關(guān)系這一模塊比地市級多5道題。

其實，所謂多角度看問題，就體現(xiàn)在一個“全”字。從內(nèi)容上說，包括對問題形成的背景、起因、經(jīng)過、結(jié)果、影響的了解和分析;從性質(zhì)上說，就是要看到問題的合理性與不合理性。公務(wù)員考試申論做出合理的推斷和評價：先說推斷，推斷是指根據(jù)事實或前提進(jìn)行推理判斷事實的因果關(guān)系，它主要的特征就是根據(jù)事實或前提進(jìn)行推論。再說評價，評價是指通過詳細(xì)地研究和評估，確定對象的意義、價值或狀態(tài)就是對一定的想法、方法和資料等作出的價值判斷過程。