發(fā)育遲緩具體是指在寶寶的生長過程中，生長的速度出現(xiàn)了緩慢的情況，或者是在生長的過程中順序出現(xiàn)了異常。生長遲緩的發(fā)病率在寶寶中大約也是6%到8%左右。

   其次，接下來再一起看一下什么是智力低下？智力低下主要是身體缺乏生長素和甲狀腺ji素的時候出現(xiàn)的新陳代謝紊亂以及神經(jīng)系統(tǒng)的遲鈍，從而造成傻相行為的外在表現(xiàn)。讓寶寶在飲食中多攝入維生素和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，給幼兒和學(xué)齡前的兒童適量鈣質(zhì)和魚肝油，可以改善營養(yǎng)不良，身高偏低的情況。智力低下有的時候也被人們稱為chi呆或者是智商低，通常這種疾病一般都是先天的因素造成的，但是發(fā)育遲緩卻往往是身體的各種機能相比別人來說都稍微的有點緩慢而已，所以說發(fā)育遲緩并不是智力低下。

  語言是兒童智力發(fā)展的基礎(chǔ)，一般情況下，語言能力發(fā)展較好的兒童，往往求知欲強，知識面廣，智力發(fā)展得很好；如果兒童的語言能力發(fā)展不佳，就算有再多的想法也無法表達出來，與人交往時也會很困難。所以平時生活中家長們應(yīng)該注意，給孩子一個豐富的語言環(huán)境，并在日常生活中給與足夠的語言刺激。2、多以外界進行交流，智力發(fā)育遲緩的孩子會同樣需要認(rèn)識外部的世界，這時大多數(shù)的家庭中有一個孩子，父母可以設(shè)法創(chuàng)造條件，讓孩子和外部交流，還可以努力的培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境。在孩子1-2歲就開始多進行引導(dǎo)和啟發(fā)，可以多給孩子講述故事，同時多溝通和反問，讓孩子回答；也可以配合看圖說話，通過圖片認(rèn)識來用語言表達；唱兒歌鍛煉孩子說出一些包含多個詞語的長句。

在教孩子說話的時候，切忌不要做以下這些事情。

      1、不要萬事包辦，很多家長以看懂孩子需求為榮，寶寶想喝水，讓孩子指出來都算是傻媽，應(yīng)該孩子眼神一過去，水就到嘴上了。這樣寶寶也就不需要語言表達，給你眼神自己悟吧。

       2、不要跟孩子賣萌，童鞋（同學(xué)），腦斧（老虎），兔幾（兔子），大飛狼（大灰狼），灰機（飛機）等等孩子自己發(fā)明的詞語，被家長無限重復(fù)，孩子不清楚正確的發(fā)音，又覺得自己在被嘲笑，從此不想說話了。