魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒階段的科學(xué)教育的科技公司。

公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝（一代和二代共計(jì)12個級別），滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝（一代和二代共計(jì)12個級別），滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列機(jī)器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列（30 ）。

知識原理：種子發(fā)芽需要有陽光的照射，需要呼吸氧氣，吸收水分，還要提供給它一定的溫度， 發(fā)芽時要經(jīng)過吸水膨脹，萌動，發(fā)芽和幼苗生長四個過程。

綠豆是雙子葉植物種子，由種皮和胚2部分組成，種子萌發(fā)時胚根首先發(fā)育成根．隨著幼根的生長，胚軸逐漸在伸長，將兩片子葉帶出地面，子葉展開，露出胚芽．胚芽發(fā)育形成莖和葉；小麥?zhǔn)菃巫尤~植物種子，由種皮、胚和胚乳3部分組成。

   魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝（一代和二代共計(jì)12個級別），滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝（一代和二代共計(jì)12個級別），滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列機(jī)器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列（30 ）。

小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培育學(xué)生探究能力的創(chuàng)新對策

依托課程特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生探究欲

       對于小學(xué)生的學(xué)習(xí)而言，興趣的激發(fā)無疑是好的老師，在課程教學(xué)中能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是十分重要的。小學(xué)生天性活潑好動，具有很強(qiáng)的好奇心與探索欲，因此在科學(xué)課程教學(xué)中教師可以充分利用小學(xué)生這種心理特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。科學(xué)教學(xué)課程內(nèi)容豐富，題材廣泛且很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)都能夠充分激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師理應(yīng)創(chuàng)造各種機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生去親近自然科學(xué)，領(lǐng)悟科學(xué)的奧秘所在，從而在動手實(shí)踐中激發(fā)求知欲與探索欲，對科學(xué)課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。一方面教師可以通過課堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)方式讓學(xué)生領(lǐng)略到科學(xué)的無窮力量，如磁鐵實(shí)驗(yàn)中可以準(zhǔn)備好多個磁鐵進(jìn)行吸鐵演示，七色光實(shí)驗(yàn)中指導(dǎo)學(xué)生制作彩虹等；同時教師還可以將科學(xué)課程拓展至戶外，如學(xué)習(xí)土壤知識的時候可以學(xué)生融入大自然，感受學(xué)校、草坪、濕地等不同地區(qū)土壤的差異，激發(fā)興趣的同時培育學(xué)生的探究意識。

  如何挑選合適的戶外幼兒大型玩具。戶外大型玩具消費(fèi)除了與消費(fèi)習(xí)慣和文化習(xí)俗有關(guān)外，與經(jīng)濟(jì)收入也有著直接關(guān)系。經(jīng)濟(jì)繁榮和生活水平的提高促使玩具消費(fèi)需求逐漸增加，當(dāng)前中國玩具消費(fèi)水平仍較低，未來發(fā)展空間廣闊

  隨著時代的發(fā)展，幼教玩具廠家生產(chǎn)的益智玩具積木種類也越來越多，不僅使人們眼花繚亂。如何選擇成了家長們比較頭疼的問題，今天我們就來了解一下如何挑選合適的幼教玩具益智玩具積木。

  事先需要和孩子商量好買什么樣的玩具，到商店后就不會面對琳瑯滿目的玩具束手無策，而是有針對性地選購。購買的玩具必須符合孩子的年齡特點(diǎn)。購買玩具時需聽取孩子的意見，滿足其合理的要求，先問孩子想買什么玩具，為什么要買這個玩具，家長可參與討論，說明道理，買一個孩子又喜歡又有意思。

  如用積木搭建房屋、公園，用積塑片插接家具、車輛等。在構(gòu)造活動中，爸爸媽媽可以有意識地發(fā)展寶寶的語言。構(gòu)建前，可先幫助寶寶構(gòu)思，讓寶寶說出要構(gòu)造的物體。構(gòu)造完成后，還可以讓寶寶給父母講一講自己建構(gòu)物體的過程和方法。

為什么要學(xué)習(xí)機(jī)器人課程？

實(shí)踐中體會成就感

   讓一個剛剛接觸機(jī)器人教育的孩子單獨(dú)去搭建一個機(jī)器人是一件非常困難的事，他們需要反復(fù)實(shí)踐，花大量的時間動手操作。在花了大半個上午，甚至1天、2天。搭建好了一個機(jī)器人，并且實(shí)現(xiàn)了預(yù)想的功能，孩子們就會特別高興，有成就感。在這種一次次成功實(shí)踐的過程中，孩子的自信心得到了很大的鍛煉，從小培養(yǎng)出來的這種成就感會讓他們充滿自信，對他們的人展具有極其重要的意義。教育的宗旨就是讓孩子更具生存力，讓他們從小培養(yǎng)自信。

鍛煉意志和韌性

   在機(jī)器人的搭建過程中，孩子們當(dāng)然還會經(jīng)歷許許多多失敗。這時，我們的老師就會鼓勵她，告訴她問題出現(xiàn)在哪，引導(dǎo)孩子讓他自己解決。同時，我們也會鼓勵小朋友們一起互相幫助，一起進(jìn)步。久而久之，孩子會變得堅(jiān)強(qiáng)，每每遇到問題時，他會獨(dú)立思考并解決問題。碰到自己無法解決的問題，他會求助老師或是其他同學(xué)。其實(shí)每一個孩子的內(nèi)心是非常脆弱的，他們需要鼓勵，反復(fù)鍛煉才會成長。相反，要是縱容這些性格的發(fā)展，對孩子的發(fā)展是非常不好的。