復(fù)習(xí)時(shí)間本就緊迫，要是長(zhǎng)時(shí)間看不到學(xué)習(xí)效果，學(xué)生心里也會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力，情緒一旦無(wú)法控制，嚴(yán)重的話可能直接導(dǎo)致學(xué)生放棄學(xué)習(xí)。教學(xué)成績(jī)很重要。近年來(lái)，藝考培訓(xùn)學(xué)校層出不窮，魚(yú)龍混雜、良莠不齊的藝考培訓(xùn)市場(chǎng)以各種形式迷惑著家長(zhǎng)及學(xué)生，讓家長(zhǎng)和學(xué)生在學(xué)校的選擇上困難重重。那么，文化課分?jǐn)?shù)就一定不會(huì)太低。當(dāng)然如果你基礎(chǔ)不好就要下功夫去應(yīng)對(duì)了，找準(zhǔn)方法利用適合藝術(shù)生的文化課教材，短時(shí)間內(nèi)提分效果還是不錯(cuò)的。

省級(jí)招生應(yīng)以發(fā)布的專業(yè)目錄為指導(dǎo)，考慮高校人才選拔需求，合理細(xì)分統(tǒng)考科類(如音樂(lè)類統(tǒng)考應(yīng)區(qū)分聲樂(lè)、器樂(lè)種類，舞蹈類統(tǒng)考應(yīng)區(qū)分舞蹈種類)并公布其對(duì)應(yīng)的藝術(shù)類專業(yè)范圍。管理服務(wù)很必要。管理服務(wù)代表著一所學(xué)校的發(fā)展實(shí)力，只有的藝考培訓(xùn)學(xué)校才可能建立完善的管理服務(wù)體系。家長(zhǎng)及學(xué)生的基本要求要想被滿足就必須選擇一家擁有服務(wù)的學(xué)校。有關(guān)高校的藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)若無(wú)藝術(shù)專業(yè)考核要求，可不組織專業(yè)考試(須提前向社會(huì)公布并告知省級(jí)招生)，協(xié)商省級(jí)招生安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則。

藝術(shù)生應(yīng)高度重視文化課學(xué)習(xí)，對(duì)于報(bào)考播音編導(dǎo)類的考生來(lái)說(shuō)，省內(nèi)高校在錄取時(shí)主要按高考文化課成績(jī)從高到低錄取，而且一些高校的高考文化課分?jǐn)?shù)線已經(jīng)提高到高校所在的普通批次控制線。因此，報(bào)考藝術(shù)類，高考文化課成績(jī)過(guò)線并符合相關(guān)要求是必須的。同學(xué)們，一定要好好復(fù)習(xí)文化課喔！

藝考生文化課復(fù)習(xí)技巧：選擇文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和復(fù)習(xí)教材很重要，藝術(shù)生經(jīng)過(guò)了半年多的學(xué)習(xí)，回到學(xué)校時(shí)，學(xué)校已經(jīng)基本完成了一輪和第二輪的復(fù)習(xí)，當(dāng)藝術(shù)生要進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法跟上學(xué)校老師方面的進(jìn)度，在這樣的情況下，其他的輔助復(fù)習(xí)資料就變得至關(guān)重要了，建議藝術(shù)生不要盲目的尋找資料，反而耽誤了學(xué)習(xí)，