眼睛要能看清外界的物體必須具備以下三個(gè)方面條件：

，眼的屈光系統(tǒng)是完全透明的，這樣可使由外界進(jìn)入眼內(nèi)的光從到這個(gè)過程中不受到任何阻擋。

第二，外界物體在上形成的像恰好落在的中心凹，其成像應(yīng)該清晰，而且需要足夠大。

第三，整個(gè)視覺分析系統(tǒng)，也就是從，視神經(jīng)到大腦皮層的整個(gè)視路中的相應(yīng)部分必須完整且具有正常功能。

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近視具有一定遺傳傾向。高度近視的遺傳性比一般近視的傾向明顯。有遺傳因素者，近視發(fā)病率較早，常在進(jìn)入青春期以前就開。始近視了，且多在6個(gè)屈光度（600度）以上。這種高度近視在醫(yī)。學(xué)上叫病理性近視。我國高度的發(fā)生為常染色體的隱性遺傳，即父母雙方都為高度近視，子代100%為高度近視。父母一方為高。度近視者，子女50%為高度近視，但也有顯現(xiàn)不全的表現(xiàn)。環(huán)境因，素起一定作用。一般近視屬于多因子遺傳，既服從遺傳規(guī)律又有環(huán)境因素的參與。

青少年早期近視的十種征兆：

瞇眼：當(dāng)遠(yuǎn)處目標(biāo)看不清時(shí)，孩子往往采取瞇眼的辦法來彌補(bǔ)，因?yàn)椴[眼時(shí)眼瞼可以遮擋部分瞳孔減少彌散光線，減少散光的影響，從而暫時(shí)提高和改善視敏度。

揉眼：看不清目標(biāo)時(shí)，常用手揉眼睛，以企圖更好地看清楚些。

眨眼：頻繁眨眼在一定程度上可緩解近視，增加視力清晰度。不少人在流淚時(shí)，看東西也會更清楚一些。

歪頭：常發(fā)生的是歪頭看電視，也是由于在歪頭時(shí)，可以減少部分彌散光線的干擾和影響，有些孩子甚至?xí)B(yǎng)成歪頭的習(xí)慣。

出錯(cuò)：遠(yuǎn)處目標(biāo)不清楚，見了熟人也不打招呼。考試時(shí)會抄錯(cuò)題，暗處行動時(shí)可被東西絆倒或碰傷，還有的表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績下降，常須借別人的筆記來抄寫等等。

湊近：常常表現(xiàn)在看電視時(shí)往近處湊，盡量靠近電視機(jī)，看書寫字時(shí)趴得很近、很低。

扳眼：少數(shù)孩子在看不清遠(yuǎn)處目標(biāo)時(shí)，常將手放在外眼角，用力將眼角皮膚向外扳扯，達(dá)到同歪頭瞇眼一樣的效果。

斜眼：部分近視孩子合并發(fā)生外斜視 ，一只眼看前方時(shí)，另一只眼偏向外面。所以，發(fā)現(xiàn)眼斜時(shí)也一定要先查視力。

抱怨：由于視力不穩(wěn)定，一些孩子會抱怨教室光線太暗，或說因黑板反光看不清，還有不少孩子說晚自習(xí)時(shí)視力差等。

皺眉：皺起眉頭，企圖使雙眼都“用力”，以此來。但實(shí)際上這樣做由于眼外肌壓迫于眼球，反而使的發(fā)展速度加快。